科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙是人體染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述,正確的是( )
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A.甲是男性,其體細胞的染色體組成為22條+XX
B.甲是女性,其第23對染色體為XY
C.乙是男性,其體細胞的染色體組成為22對+XY
D.乙是女性,其第23對染色體為XX
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中,甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖中 是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 .(填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 .
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加 .
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向 移動,使之位于視野的中央,便于觀察.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里分別種了同樣的豌豆100粒,并設(shè)計如下表實驗,針對其中的不足,你認為應(yīng)作出的修正是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 空氣 | 水 |
A | 向陽 | 20℃ | 充足 | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 | 充足 |
A.兩個花盆應(yīng)該都放在向陽的地方
B.兩個花盆應(yīng)該都放在暗室里
C.兩個花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
D.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)探究過程中需要采用的方法是( )
A.實驗法 B.觀察法
C.調(diào)查法和測量法 D.以上多種方法靈活運用
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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷(解析版) 題型:填空題
下表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表,
試管 | 加入的物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑(充分搖勻) |
1號 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
(1)設(shè)計2號試管的作用是 ,該實驗的變量是 .
(2)實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是 ,原因是 .
(3)在該實驗中,饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,轉(zhuǎn)變成 .
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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣進入肺的正確順序是( )
A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.鼻腔→口腔→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺
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科目:初中生物 來源:2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理膳食是指( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適,互相搭配
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色開花植物的營養(yǎng)器官是 、 、 。
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