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下列屬于蕨類植物特征的是

A．無根、莖、葉的分化

B．有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織

C．有莖、葉的分化，但沒有根

D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川自市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．蘑菇 B．食蟲鳥 C．細(xì)菌 D．草

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請回答:

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量____________和物質(zhì)________。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于________________。

（3）圖中①是________者,主要指營腐生生活的________和________。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力相對比較________（填“弱”或“強(qiáng)”）。

（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在短時間內(nèi)草的數(shù)量將會________（填“減少”或“增多”）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

為了保護(hù)動物的多樣性，下列做法錯誤的是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)

B．不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種

C．制定相應(yīng)的法律法規(guī)

D．對某些野生瀕危物種進(jìn)行易地保護(hù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的說法，不正確的是

A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一

B．每種生物都是一個豐富的基因庫

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性

D．保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是就地保護(hù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)手不小心被劃破時會流血，一段時間后傷口就會止血結(jié)疤，與此有關(guān)

結(jié)構(gòu)是： A．血小板 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級期中測試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

白細(xì)胞有細(xì)胞核，成熟的紅細(xì)胞和血小板無細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽白水鎮(zhèn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。

（2）該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的 ，這是生物的基本特征。

（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮、②寄生在人體內(nèi)、③凈化水體、④作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 （填序號）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．猴子能夠表演節(jié)目

B．鸚鵡能模仿人類說話

C．失去雛鳥的美國紅雀喂金魚

D．成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

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同步練習(xí)冊答案