【題目】真菌、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因?yàn)? )
A. 吸收代謝廢物 B. 能分解有機(jī)物，使之變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用
C. 能為其他生物提供食物來(lái)源 D. 吸收二氧化碳，釋放氧氣
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
大量的腐生細(xì)菌、真菌會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。故選B。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)很圓的圖像，周?chē)呛谏�，透亮，用鑷子按�?dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)此圖像可以變化，可以判斷該圖像為（ ）
A. 細(xì)胞 B. 食物殘?jiān)?/span> C. 氣泡 D. 污物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)的“三北”防護(hù)林是規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”。下列不屬于植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面要求的是（ ）
A. 提供木材B. 維持大氣的碳一氧平衡
C. 調(diào)節(jié)氣候D. 防風(fēng)固沙，防止土地沙漠化
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列動(dòng)物中，生活在海洋中的是（ �。�
A. 河蚌、蝸牛、烏賊 B. 珊瑚蟲(chóng)、海蜇、海豚
C. 鯨、田螺、河蟹 D. 招潮蟹、沼蝦、蝌蚪
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí)，盡量不選擇_________樹(shù)種，不要對(duì)原有的校園_____做大的改動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)森林資源的特點(diǎn)是：森林面積居世界第_________位，但人均森林面積只有_________，僅相當(dāng)于世界人均水平的_________，居世界第_________位。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)報(bào)道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機(jī)廢物,因此,可利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物。這樣做的意義是( )
A. 為蚯蚓提供豐富的營(yíng)養(yǎng) B. 讓蚯蚓更快地生長(zhǎng)繁殖
C. 節(jié)省蚯蚓的飼料開(kāi)支 D. 減少有機(jī)垃圾,保護(hù)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（ ）
A. 好看點(diǎn) B. 迅速奔跑以找到食物
C. 適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D. 不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
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