20. (梅州中考) 生態(tài)系統(tǒng)具有—定的穩(wěn)雜。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,錯(cuò)誤的是()
A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物和非生物環(huán)境
B. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
C. 太陽是食物鏈的組成部分
D. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
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科目:初中生物 來源: 題型:
7. 要使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量以外,還至少必須具有()
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者和分解者
C. 消費(fèi)者和分解者 D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
32 .(泉州中考) (16^) 下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析:
![]()
(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中草和 屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和 屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中的食物鏈共有 條,請(qǐng)寫出最長的一條: 。
(3) 圖中總能量最少的一種生物是 。
(4) 若人們?yōu)楸Wo(hù)草而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少。其原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
15. (遂寧中考) 在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者緊密聯(lián)系,彼 此作用,構(gòu)成一個(gè)整體。人類是生態(tài)系統(tǒng)中的成員,那么人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是()
A. 分解者 B. 生產(chǎn)者
C. 消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
15. (桐城中考) 科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的i因組番 茄的耐寒能力得到提高。下列敘述中正確的是()
①這個(gè)事實(shí)說明基因控制生物的性狀②這個(gè)事實(shí)說明基因大多集中在染色體上③運(yùn) 用的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù)④運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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