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素稱“海味之冠”的鮑魚名為魚，實則不是魚．它屬于（　　）
A、腔腸動物B、軟體動物C、甲殼動物D、節(jié)肢動物
分析：此題主要考查的是軟體動物的主要特征，用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼據(jù)此解答．
解答：解：軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．有的貝殼退化．鮑魚的身體柔軟、外套膜、體外有貝殼，用鰓呼吸，因此屬于軟體動物．
故選：B
點評：只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，即可解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

分析說明
三江源自然保護區(qū)隆重建立
長江、黃河、瀾滄江發(fā)源下青藏高原腹地，該地區(qū)稱為三江源地區(qū)．三江源地區(qū)平均海拔4000多米，總面積3.6萬平方公里．黃河水量的49%、長江水量的5%、瀾滄江水量的15%都來自三江源地區(qū)，是素有“中華水塔”之稱的天然濕地，分布著高原荒漠和高原草甸，是藏羚羊．藏野驢等珍稀動物的棲息地，該地區(qū)還盛產(chǎn)冬蟲夏草等名貴中藥材．三江源地區(qū)是祖國母親河的發(fā)源地，也是中華文明的發(fā)源地．
然而，近年來由于自然和人為因素的破壞，三江源地區(qū)草場退化，土地荒漠化面積擴大，湖泊水位下降甚至干枯，水土流失嚴(yán)重，致使該地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅．
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院提出的西部大開發(fā)政策，“再造山川秀美的大西北”，2000年8月14日，我國海拔最高、面積最大，由國家主席江澤民同志親自題寫區(qū)名的自然保護區(qū)---“三江源自然保護區(qū)”隆重建立．這是黨和政府實施西部開發(fā)，保護和恢復(fù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措．
近年來，三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的自然因素主要是
氣候干旱
氣候干旱
，人為因素主要有
過度放牧
過度放牧
、
濫采亂挖
濫采亂挖
、
濫砍亂伐
濫砍亂伐
等．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某學(xué)校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學(xué)，有容納1200名寄宿生吃、住的能力．近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍．由于學(xué)校沒有新增住宿條件，造成部分學(xué)生在校園周邊人家借住，引來了數(shù)家小餐館，成了小吃一條街．然而，校園周邊的污染日趨嚴(yán)重，空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味，辣氣嗆人，地面污水橫流，殘湯剩菜隨地可見．昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝，溝邊草黃了，魚蝦沒有了．很多家長、學(xué)生和教師對此紛紛提出意見．為此學(xué)校要同學(xué)們先對校園污染狀況進行調(diào)查，然后擬定保護校園環(huán)境的計劃．
調(diào)查：
（1）調(diào)查題目是：
校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查
校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查
．
（2）調(diào)查目的是：
調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況
調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況
．
（3）調(diào)查方法是：
觀察法：觀察附近植物生長的情況、空氣的顏色等．分析法：從附近的水溝里取水樣進行化驗，查看水中微生物的數(shù)量
觀察法：觀察附近植物生長的情況、空氣的顏色等．分析法：從附近的水溝里取水樣進行化驗，查看水中微生物的數(shù)量
．
（4）調(diào)查結(jié)果：
空氣質(zhì)量差，氣味嗆人，植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃，水中有害細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)
空氣質(zhì)量差，氣味嗆人，植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃，水中有害細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)
．
（5）結(jié)論：
校園環(huán)境污染嚴(yán)重
校園環(huán)境污染嚴(yán)重
．
保護校園環(huán)境的計劃：
（1）針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見：
建議學(xué)校投資擴建食堂，撤除校園附近的餐館，清除水溝里污泥污水
建議學(xué)校投資擴建食堂，撤除校園附近的餐館，清除水溝里污泥污水
．
（2）預(yù)期的效果：
校園附近的環(huán)境狀況會大大改善
校園附近的環(huán)境狀況會大大改善
．
（3）計劃的實施（人、時間、過程）：
在下學(xué)期開學(xué)前組織專門的基建隊把學(xué)生食堂擴建好，由學(xué)生處組織一次清理污水溝的義務(wù)勞動
在下學(xué)期開學(xué)前組織專門的基建隊把學(xué)生食堂擴建好，由學(xué)生處組織一次清理污水溝的義務(wù)勞動
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?恩施州）請你利用所學(xué)的生物知識，分析回答下列問題．
（1）圖示大豆的種子和幼苗，圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號
④
④
所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）2011年入春以來，恩施州各縣市積極開展“三萬”活動，即萬名干部進萬村入萬戶，和諧干群關(guān)系，幫扶困難群眾，解決農(nóng)民的實際困難．某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥，其中有尿素、過磷酸鈣、硫酸鉀等．為了給花生施肥，若你是幫扶小組的成員，你應(yīng)建議張大爺施用
過磷酸鈣
過磷酸鈣
．
（3）張大爺將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是
接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
．
（4）如右圖所示，大豆種子在萌芽初期，有機物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時，其體內(nèi)有機物重量逐漸增加．請問最接近光合作用開始的時間是
T2
T2
點（選填“T1”或“T2”或“T3”）．
（5）2011年入春以來，長江中下游地區(qū)持續(xù)晴熱少雨，降雨量比常年同期少四到六成．目前已造成包括湖北、湖南、江西、江蘇、安徽等省極度干旱，特別是有“千湖之省”之稱的湖北受災(zāi)最嚴(yán)重．據(jù)CCTV-13頻道5月30日報道：洪湖的現(xiàn)存水位已到死水位以下，原來的“洪湖水，浪打浪”的自然景觀幾乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有絕跡的危險．專家分析，即使汛期到來，經(jīng)3-5年時間，洪湖內(nèi)的生物也很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)．由此可知，生態(tài)系統(tǒng)的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力是有限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在我國遼闊的土地上，生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物，其中裸子植物資源居世界裸子植物種類之首，所以，我國有“裸子植物之鄉(xiāng)”的美稱．但由于人為因素的破壞，許多植物種類瀕臨滅亡．下面是我國幾個植物類群的瀕危物種數(shù)目．

     類群  物種總數(shù)  瀕臨物種數(shù)  瀕臨物種比例%
     被子植物  25000  826  3.3
     
     裸子植物    		  200  75  37.5
     蕨類植物  2600  80  3.1（1）請你解讀上面圖表中提供數(shù)據(jù)，通過解讀數(shù)據(jù)，你能獲得哪些信息？
    （2）許多人正在為保護物種的多樣性做貢獻(xiàn)，作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在和將來你打算做些什么？

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