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科目:初中生物 來源:2014屆云南省七年級上冊生物綜合檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這句詩主要說明了桃花有不同的品種,其開放的時節(jié)也是不一樣的。
B.在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時:為了節(jié)約時間,也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進(jìn)行實驗。
C.生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對平衡,是因為綠色植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要,將多余的氧氣釋放到大氣中,并消耗了大氣中的二氧化碳。
D.藻類植物都非常小,觀察它們時,通常都要借助于顯微鏡。
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科目:初中生物 來源:2012屆江西省九年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這句詩主要說明了桃花有不同的品種,其開放的時節(jié)也是不一樣的。
B.在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時:為了節(jié)約時間,也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進(jìn)行實驗。
C.生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對平衡,是因為綠色植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要,將多余的氧氣釋放到大氣中,并消耗了大氣中的二氧化碳。
D.藻類植物都非常小,觀察它們時,通常都要借助于顯微鏡。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這句詩主要說明了桃花有不同的品種,其開放的時節(jié)也是不一樣的 |
| B.在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時:為了節(jié)約時間,也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進(jìn)行實驗 |
| C.生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對平衡,是因為綠色植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要,將多余的氧氣釋放到大氣中,并消耗了大氣中的二氧化碳 |
| D.藻類植物都非常小,觀察它們時,通常都要借助于顯微鏡 |
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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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