| A. | 生命起源于非生命的物質(zhì) | B. | 生命起源于原始陸地 | ||
| C. | 生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程 | D. | 現(xiàn)在地球上不會(huì)產(chǎn)生原始生命 |
分析 隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).
解答 解:化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始大氣中的水蒸氣、甲烷、氨氣、氮?dú)獾葻o(wú)機(jī)物在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃.由此可見(jiàn),生命的起源以及生物的進(jìn)化是不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程,因?yàn)榇诉^(guò)程經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的年代,也不具備當(dāng)時(shí)的環(huán)境了,故B說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 生命的起源的知識(shí),是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,要注意理解和掌握,注意靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 殿部注射時(shí),吸收藥物的是毛細(xì)血管 | |
| B. | 病人吊水時(shí),針頭插入靜脈 | |
| C. | 醫(yī)生切脈時(shí),感受到橈動(dòng)脈的搏動(dòng) | |
| D. | 人體手臂上的“青筋”是動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 腦開(kāi)始發(fā)育 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng) | ||
| C. | 身高體重突增 | D. | 心臟和肺的功能明顯增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架 | B. | 雌雄羚羊之間的識(shí) | ||
| C. | 一只母雞照看一群小雞 | D. | 狒狒的群體生活 |
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