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【題目】我們吃的各種食物中，含有六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ﹑ ﹑ ﹑ ﹑ 。

【答案】蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽

【解析】試題分析：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%；脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)；維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物，其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體�？梢�(jiàn)這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用包括提供能量、構(gòu)成組織和維持生命和健康等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是人體組成物質(zhì)又是人體供能物質(zhì)的是________，_______ ，_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列器官與其功能連線。

A卵巢 a形成尿液

B小腸 b產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

C肺 c消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D心臟 d進(jìn)行氣體交換

E腎臟 e為血液循環(huán)提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康,下面哪些做法是正確的（ ）

①經(jīng)常在居室中噴殺蟲(chóng)劑，以殺死子空氣中的細(xì)菌

②在巨石周圍多栽花草樹(shù)木

③對(duì)新裝修的房子經(jīng)常打開(kāi)窗戶通氣

④晚間在居室擺放花卉

⑤焚燒秸稈

⑥教室經(jīng)常保持空氣流通

A．①④⑤ B．①②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量流動(dòng)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．能量流動(dòng)是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的

B．動(dòng)物和植物遺體中存有的能量可被分解者利用

C．能量是從低級(jí)消費(fèi)者向高級(jí)消費(fèi)者流動(dòng)的

D．能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞增的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺(jué)”一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)

A. 甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深，能調(diào)節(jié)瞳孔的大小

B. 乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能形成物像

C. 丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無(wú)色、透明，能支持、保護(hù)眼球

D. 丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌，能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)指出下列四條食物鏈中，正確的是（ ）。

A．陽(yáng)光→草→兔→狼 B．草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草 D．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到_________作用。

（2）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的是：________________________。

（3）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是____________的。

（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_______癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月份的原野，回蕩著進(jìn)入繁殖季節(jié)的布谷鳥(niǎo)“布谷……”的叫聲。“布谷、布谷，種豆播谷。”這句古老的農(nóng)諺將布谷鳥(niǎo)跟豆、谷聯(lián)系到了一起。下面讓我們從生物學(xué)的角度，進(jìn)一步尋找這兩者之間的關(guān)聯(lián)。

（1）布谷鳥(niǎo)的繁殖與豆、谷的播種在同一時(shí)節(jié)進(jìn)行，這不是偶然事件，影響這兩者共同的環(huán)境因素主要是 。

（2）布谷鳥(niǎo)鳴叫是繁殖行為中的 行為，豆、谷種子中的胚由 發(fā)育而來(lái)，這說(shuō)明布谷鳥(niǎo)與豆、谷的生殖方式都是 生殖。

（3）在豆、谷田中，布谷鳥(niǎo)以蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)為食，是害蟲(chóng)的天敵。請(qǐng)據(jù)此寫出一條食物鏈。

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