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圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，宜選用的鏡頭組合是（）

A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后形成四個細(xì)胞，每個細(xì)胞中染色體的數(shù)量為（）

A．92條 B．46條 C．23條 D．不能確定

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列親緣關(guān)系最的一組生物是（）

A．海蜇和水綿 B．蝴蝶和啄木鳥

C．魚和北極熊 D．水稻和玉米

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

18世紀(jì)的英國曼切斯特地區(qū)山清水秀，這里的樺尺蛾大多是淺色的，少數(shù)是深色的．100年以后，工業(yè)污染把樹皮熏成了黑褐色，深色的樺尺蛾成了常見類型，淺色的卻成了少數(shù)．造成這種變化的原因是（）

A．淺色樺尺蛾變成了深色樺尺蛾 B．淺色樺尺蛾遷出，深色樺尺蛾遷入

C．黑煙將樺尺蛾熏成了深顏色 D．環(huán)境和捕食者對樺尺蛾體色的選擇作用

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是番茄植株，請據(jù)圖回答：

（不同植物生活的環(huán)境不同，其生活習(xí)性和生理過程與環(huán)境相適應(yīng)。下圖1中a、b、c代表三種植物葉片光合作用速度的日變化。

（1）①在12時左右，a植物光合作用速度明顯減弱，是因?yàn)榇藭r溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，為防止水的過度喪失，氣孔大量關(guān)閉，但供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用速度明顯減弱。

②在12時左右，b植物的氣孔也大量關(guān)閉以適應(yīng)高溫環(huán)境，但其光合作用強(qiáng)度并沒有減弱，其光合作用過程原理如圖2所示。從圖中可以看出，b植物葉肉細(xì)胞與維管束鞘細(xì)胞分工合作完成碳的同化過程。在葉肉細(xì)胞中有一種酶，通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞，導(dǎo)致高光強(qiáng)下，氣孔大量關(guān)閉，使CO2不致成為光合作用限制因子。這種酶被形象地稱為“CO2泵”。而a植物缺乏類似的“CO2泵”。 “CO2泵”與卡爾文循環(huán)中固定CO2酶相比，對CO2的親和力（更高或更低）。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（）

A．發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)綠色植物新陳代謝的敘述中，正確的是（）

A．白天只進(jìn)行光合作用，夜間只進(jìn)行呼吸作用

B．不同植物對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量不同