| A. | 手碰到火迅速縮回 | B. | 談虎色變 | ||
| C. | 吃食物分泌唾液 | D. | 切洋蔥時流眼淚 |
分析 (1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射.
解答 解:ACD、“手碰到火迅速縮回”、“吃食物分泌唾液”、“切洋蔥時流眼淚”,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有;
B、“談虎色變”,是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射.
因此,屬于人類所特有的是“談虎色變”.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蛙是水中體外受精,新生命起點是受精卵,受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪 | |
| B. | 蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
| C. | 其先后出現的呼吸器官是:外鰓→內鰓→肺 | |
| D. | 蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程是先長前肢,再長后肢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ③和④分別模擬胸廓和膈 | |
| B. | ①模擬的器官能使到達③的氣體變得清潔 | |
| C. | 圖甲模擬吸氣過程 | |
| D. | 圖乙模擬呼吸過程,膈肌收縮,位置上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 視覺中樞 | B. | 語言中樞 | C. | 復雜發(fā)射 | D. | 軀體運動中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 | B. | 雄蕊由柱頭、花柱和子房組成 | ||
| C. | 卵細胞存在于子房內的胚珠中 | D. | 花的主要結構是花蕊 |
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