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【題目】在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不當(dāng)?shù)氖牵?）

A．在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

B．撕取紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

C．使用5X目鏡比使用10X目鏡更容易找到觀察目標(biāo)

D．向左上方移動(dòng)裝片可將視野中左上方的物像移到中央

【答案】A

【解析】

試題分析：A、為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，制作裝片時(shí)應(yīng)在載玻片上滴一滴清水，此操作不當(dāng)．

B、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材料時(shí)，用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，故操作恰當(dāng)；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，越容易觀察到目標(biāo)，故此操作恰當(dāng)；

D、顯微鏡下的物像是倒像，若向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，位于視野左上方的物像向右下方移到視野的中央，故操作恰當(dāng)．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A．青草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B．鷹→蛇→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→青草

C．蛇→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→青草→蚱蜢 D．青草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件．農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導(dǎo)致蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）作出假設(shè)： ．

（2）方法步驟：

①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿(mǎn)的菜豆種子平均放入A和B中．

②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入 ．

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況．

④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%，B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（4）小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，其目的是 ．

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

（6）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示，綠色是隱性，其基因用a表示，子葉黃色的基因組成是（ ）

A．a(chǎn)a B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某同學(xué)在測(cè)量胸圍差的實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，該同學(xué)的胸圍差是（ ）

第一次

第二次

第三次

深吸氣時(shí)的胸圍

92.5厘米

93.5厘米

94.0厘米

深呼氣時(shí)的胸圍

80.0厘米

82.0厘米

82.0厘米

A．12厘米 B．11.5厘米 C．12.5厘米 D．14厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能為人體提供能量的是（ ）

A．維生素 B．無(wú)機(jī)鹽 C．水 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識(shí)，可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對(duì)．以下處理措施，錯(cuò)誤的是（ ）

A．骨折時(shí)要用夾板固定，夾板長(zhǎng)度應(yīng)長(zhǎng)過(guò)骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)

B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)

C．用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端

D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 ，發(fā)育成菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被，我國(guó)將每年的 日定為“植樹(shù)節(jié)”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案