下列對動物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（ ）
A、法布爾對昆蟲的研究
B、弗里施對蜜蜂色覺的研究
C、廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究
D、勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究
科目：初中生物 來源：2015-2016重慶涪陵第十九中學(xué)校七年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列觀點不正確的是（ ）
A．該食物網(wǎng)有5條食物鏈
B．草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
D．狐與鷹存在競爭關(guān)系
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南黨家中學(xué)八年級上學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體受精的部位是
A、輸卵管 B、子宮 C、卵巢 D、胎盤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽第十八中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生物分類的等級單位中，最高和最低的分類單位分別是（ ）
A．門、 界 B．界、科 C．綱、種 D．界、種
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物歸為 、 和其他生物。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)
B．淡水生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一只工蜂找到蜜源后，會跳起“8”字舞招引伙伴，這說明蜜蜂具有（ ）
A．取食行為 B．社群行為 C．繁殖行為 D．防御行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽蚌埠四校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在刮取人的口腔上皮細(xì)胞時，漱口的目的是（ ）
A．防止口腔發(fā)炎
B．消除口臭
C．沖掉口腔上皮細(xì)胞
D．消除口腔中的雜物
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