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細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)是

A、莢膜、芽孢、鞭毛

B、細(xì)胞質(zhì)

C、細(xì)胞核

D、球狀、桿狀、螺旋狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組選項(xiàng)，全部屬于生物

A．金魚、月季、機(jī)器狗、海帶

B．長(zhǎng)頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬

C．仙人掌、鐘乳石、香菇、小草

D．細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（ ）

A、生物能適應(yīng)環(huán)境

B、生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C、生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D、生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述，正確的是（ ）

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的紗布，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的紗布，25℃的溫箱

種子萌發(fā)

丙

潮濕的紗布，4℃的冰箱

種子不萌發(fā)

丁

種子完全浸沒在水中，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

A．甲乙對(duì)照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

B．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

C．丙裝置可作為甲裝置的對(duì)照

D．本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜牧在《清明》一詩中寫到：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。 對(duì)于一朵鮮艷正常的杏花來說，最主要的部分應(yīng)是（ ）

A．花蕊 B．雄蕊 C．雌蕊 D．花冠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體是寄生在哪類生物細(xì)胞內(nèi)的病毒？

A、植物 B、動(dòng)物 C、細(xì)菌 D、人

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是由HIV病毒引起的傳染病，下列關(guān)于病毒描述不正確的是

A、個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C、不含遺傳物質(zhì)

D、不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，終生保持分裂能力的是

A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：（6分）

材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三：蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責(zé)分工明確。

（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的_______行為和喜鵲的_______行

為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于___________行為，這種行為是由動(dòng)物體

內(nèi)的___________決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激

素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行___________。

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