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【題目】植物體是由六大_____組成的,每一種_____都由幾種不同的_____構(gòu)成,每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的_____聯(lián)合在一起形成。

【答案】 器官 器官 組織 細(xì)胞

【解析】除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機物的制造有關(guān),利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料一:2011年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二:長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,江湖水面原有53萬余畝,現(xiàn)只剩下6萬余畝(一畝=667平方米)

資料三:有人說地球上的最后一滴水是人類的眼淚

(1)沙塵暴和大面積過干旱都與人類_____________相關(guān)。

(2)植被豐富的地方空氣溫度較大,原因是植物可以通過________________作用從葉片的散發(fā)出水分。

(3)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該____________。

(4)請你寫出看完資料后的三點感想。

_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”據(jù)媒體報道,九層塔含有黃樟素。(甲)小明認(rèn)為微量的黃樟素會導(dǎo)致癌癥;(乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂食含有微量黃樟素的食物,另一組喂食正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥。

(1)上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?__________。

(2)當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是____________。(正確或錯誤)

(3)步驟__________ 采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠色植物各項生理作用的敘述中,其中錯誤的是( )
A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用
B.呼吸作用是所有動植物的共同特征
C.光合作用在維持生物圈碳—氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物使我們的星球充滿活力,草魚、蜥蜴、渦蟲、蜜蜂、家兔、青蛙、燕子等,它們的行蹤幾乎處處可見,根據(jù)所學(xué)知識,回答問題:
(1)若將圖中渦蟲、蜜蜂歸為一類,其余動物歸為另一類,則分類依據(jù)是體內(nèi)。
(2)渦蟲與水螅比,其身體呈 , 這樣的體形有利于它的運動、捕食。
(3)草魚的呼吸器官是 , 家兔的呼吸器官是。
(4)圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是、蜜蜂。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的生物知識回答下列問題:

1螳螂捕蟬,黃雀在后所指的生物關(guān)系是

2有收無收在于水,多收少收在于肥所說植物生長需要量最多的是 等無機鹽

3移栽樟、桂花等園林植物時,幼苗根部帶土坨目的是保護根毛,剪去部分枝葉的目的是降低 作用,有利成活

4果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成減產(chǎn)從果樹自身原因分析是因為果樹的 不足

5某病人患了急性扁桃體炎,在做血常規(guī)檢查時,發(fā)現(xiàn) 數(shù)目明顯偏高

6利用泡菜壇制作泡菜時,既要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,就是利用乳酸菌在無氧條件下使蔬菜中的有機物分解成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中國首次被發(fā)現(xiàn)。隨后,疫情發(fā)展較快,去年3月31日至7月28日,全國共有134例人感染H7N9禽流感確診報告,其中45例死亡!颁N聲匿跡”約3個月后,去年12月至今,H7N9又開始“活躍”,目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報告H7N9新發(fā)病例.
(1)甲型H7N9流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。
(2)現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果,這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的。因而不能獲得對H7N9禽流感的抵抗力,某種疫苗只能針對某一特定的病原體起作用,這類免疫叫做免疫。
(3)H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢,但我們也無需恐慌,因為該病是可防可控的,從預(yù)防傳染病的措施來分析,對確診病人立即進行隔離治療屬于。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐,這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是

A凈化空氣 B降低噪聲 C過濾塵埃 D涵養(yǎng)水源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一朵豌豆花在未開之前就用袋子套起來,結(jié)果還是結(jié)出了豌豆果實,這說明豌花的傳粉方式是

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同步練習(xí)冊答案