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【題目】下列成語(yǔ)中，不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A. 黔驢技窮 B. 狡兔三窟 C. 井底之蛙 D. 老馬識(shí)途

【答案】C

【解析】試題分析：動(dòng)物的行為是動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等，黔驢技窮、狡兔三窟是動(dòng)物的防御行為，屬于先天性行為；老馬識(shí)途是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為；井底之蛙說(shuō)明了蛙的生活環(huán)境，不是動(dòng)物的行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃形李有“江南名果”的美譽(yù)，它是通過(guò)嫁接培育而成．下列有關(guān)桃形李的敘述正確的是（　�。�
A.嫁接是一種有性生殖方式
B.它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來(lái)
C.果汁中的酸甜物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
D.桃形李果實(shí)是生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是：（ ）

A. 雌雄蛙抱對(duì)

B. 孔雀開(kāi)屏

C. 筑巢

D. 雄雞報(bào)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來(lái)分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲(chóng)體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 嫁接屬于植物的無(wú)性生殖，無(wú)性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲(chóng)體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中，d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知，c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)沾上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）你認(rèn)為__同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是__．

（2）試驗(yàn)中生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自__．

（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)榧?xì)菌生長(zhǎng)需要__．無(wú)菌操作是為了__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年的利比亞戰(zhàn)火轟鳴，無(wú)辜的平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受煎熬．請(qǐng)你告訴戰(zhàn)火中的災(zāi)民在炮彈爆炸時(shí)，最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴．這種做法主要是為了（ ）

A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器

B．保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡

C．使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨

D．防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻腔內(nèi)，鼻毛的作用是（ ）

A．滅菌 B．溫暖空氣 C．濕潤(rùn)空氣 D．過(guò)濾空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛(ài)，某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜，在査閱量資料之后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。

②進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地?cái)[好；加入涼開(kāi)水，水要沒(méi)過(guò)白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。

③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。

④發(fā)酵：將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢�，在適宜的溫度下放置若干天。

⑤測(cè)量：每天取樣榨汁，測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。

（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)__________的方式大量繁殖。

（2）培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中，為乳酸菌提供有機(jī)物的是__________，由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____________________。

（3）酸菜制作過(guò)程中，既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫(xiě)步驟序號(hào)）__________，依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有__________（填寫(xiě)步驟序號(hào)）。

（4）中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。

（5）—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過(guò)0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算，若食用該小組腌制的第30天的酸菜，一人一次不超過(guò)__________千克就不會(huì)引起中毒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車反射調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖下列小題

【1】下列關(guān)于視覺(jué)形成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 晶狀體具有折射功能

B. 像呈在視網(wǎng)膜上

C. 視覺(jué)在大腦皮質(zhì)上形成的

D. 角膜相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

【2】下列對(duì)反射活動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 司機(jī)看到紅燈剎車屬于條件反射

B. ④主要指脊髓內(nèi)的神經(jīng)纖維

C. 見(jiàn)紅燈剎車反射不受大腦的控制

D. ⑤是反射弧的傳出神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案