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下列哪項(xiàng)不是桂花樹、蕨類植物和金魚共有的基本特征?(  )
A、呼吸B、反射
C、需要營養(yǎng)物質(zhì)D、生長和繁殖
考點(diǎn):生物的特征
專題:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答:解:反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng).植物有應(yīng)激性,沒有反射的特征.
故選B
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

舉出兩種植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),并說出它們各自的功能是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

軟體動物中有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼的動物稱為
 
動物.它們?nèi)彳浬眢w外邊包裹著一層
 
,它的分泌物能形成珍珠,呼吸器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這句詩里面分別描述了蛺蝶和蜻蜓的
 
行為和
 
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

2008年,四川廣元旺蒼縣爆發(fā)大規(guī)模柑桔大實(shí)蠅蟲害,柑橘中長出白白的蛆蟲.柑橘大實(shí)蠅產(chǎn)卵于幼果皮下,幼蟲蛀入果瓤中形成蛆柑,種子也可被蛀食.如圖是柑桔大實(shí)蠅發(fā)育過程圖,以下對圖示柑桔大實(shí)蠅發(fā)育過程最正確的解釋是(  )
A、圖示柑桔大實(shí)蠅發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B、柑桔大實(shí)蠅成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C、柑桔大實(shí)蠅這種發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果
D、柑桔大實(shí)蠅的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

美麗的飾品珍珠,是如何來的( 。
A、海中的石頭打磨制成的
B、河蚌的外套膜分泌的珍珠質(zhì)
C、蝸牛的貝殼分泌的珍珠質(zhì)
D、牡蠣的貝殼分泌的珍珠質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

某小組江調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類,他們將鯽魚、河蚌、水草、蝦、荷花等生物歸為一類.而將松、麻雀、野兔、狐等生物歸為一類.請問他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A、按照生物的用途
B、按照生物的數(shù)量
C、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D、按照生物的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物進(jìn)化的歷程是( 。
A、從低等到高等
B、從水生到陸生
C、從簡單到復(fù)雜
D、以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于非可再生資源的是( 。
A、森林資源B、草原資源
C、石油天然氣D、海洋資源

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同步練習(xí)冊答案