10. 下列現(xiàn)象不屬于青春期心理變化特點(diǎn)的是()
A. 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
B. 不喜歡和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)
C. 對(duì)異性開(kāi)始有性意識(shí)的萌動(dòng)
D. 渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷
10. B解析:青春期的心理變化是內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長(zhǎng)交流,但愿意與異性親近;有了強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),但遇到挫折又渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷。
題目來(lái)源:2016年同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專(zhuān)版 > 第三節(jié) 青春期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
10. 圖4-1-1-3表示人類(lèi)的起源和發(fā)展過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回 答問(wèn)題。
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(1) A的生活方式由以生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)?span id="oqesiwc" class = "fill-in" contenteditable = "true">生活,產(chǎn)生這種變化的原因是。
(2) 從圖中可以看出,人類(lèi)一代一代地向著的方向發(fā)展,使得到解放,促進(jìn)的發(fā)育;在與自然界斗爭(zhēng)的過(guò)程中,人類(lèi)的工具越來(lái)越復(fù)雜;衣著上由發(fā)展到 。
(3) 黑猩猩能利用樹(shù)枝取食洞穴中的螞蟻,與人類(lèi)使用工具的不同是 。
(4) 在與自然界作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,人類(lèi)學(xué)會(huì)了 ,吃熟食大大改善了,有利于的發(fā)育,在長(zhǎng)期的群體生活過(guò)程中產(chǎn)生了。
(5) 圖中A〜G大腦的發(fā)達(dá)程度由低到高的順序是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
7. (2013 •山東東營(yíng)) 女性的卵巢和輸卵管通常被稱(chēng)作子宮的附件。下列說(shuō)法正確的是 ()
A. 卵巢是女性生殖系統(tǒng)的附屬器官,摘除后不影響第二性征
B. 卵巢是女性的性腺,能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素
C.月經(jīng)在子宮內(nèi)周期性形成,與卵巢的功能無(wú)關(guān)
D. 卵巢作為子宮的附件,表明子宮是女性的主要性器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
3. 下列關(guān)于青春期特點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ()
A. 遺精標(biāo)志著男孩初步具有生殖能力
B. 月經(jīng)的出現(xiàn)標(biāo)志著女孩初步具有生殖能力
C. 遺精和月經(jīng)是男孩、女孩生殖器官發(fā)育出現(xiàn)的自 然現(xiàn)象
D. 遺精和月經(jīng)是骯臟的、見(jiàn)不得人的事情
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
3. 測(cè)定某種食物中的能量
(1) 步驟:,作出假設(shè), ,討論和完善計(jì)劃.實(shí)施計(jì)劃, 。
(2) 方法:通過(guò)測(cè)量食物燃燒 的多少來(lái)測(cè)定食物中的 。
(3) 計(jì)算:食物中的能量=水的體積×4.2 × ()
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
4. 下列營(yíng)養(yǎng)成分中,既是構(gòu)成細(xì)胞5物質(zhì),又能為人體提供能量的有 () ①脂肪②蛋白質(zhì)③糖類(lèi)④無(wú)機(jī)鹽⑤水 ⑥維生素 A. ①②③⑥ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
4. 在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來(lái)自 ()
①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤胰腺
A. ①②③ B. ②④⑤
C. ③④⑤ D.①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
5. (2013 .廣西玉林) 人的一生中,生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是 ()
A. 嬰兒期 B. 童年期
C. 青春期 D. 成年期
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