15. 小麥生長后期(灌漿期和成熟期) ，其光合作用產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育。該期間，小麥吸收的 水分主要用于 ()
A. 光合作用 B. 蒸騰作用
C. 果實的生長發(fā)育 D. 秸稈的生長發(fā)育
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. (中考.十堰) 人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間 存在著密切的聯(lián)系。下圖是血液循環(huán)模式圖，A、B、 C代表人體的不同結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：
(1) 人體的結(jié)構(gòu)是與它的功能 相適應(yīng)的。心臟能夠強(qiáng)有力的收縮，將血液送到全 身，由此推斷心臟壁主要是由 組織構(gòu)成的。
(2) 血液流經(jīng)A結(jié)構(gòu)后，血液中的 (填氣體名稱) 含量增加。
(3) 圖中B結(jié)構(gòu)在尿液的形成過程中起 作用。
(4) C結(jié)構(gòu)內(nèi)有膽汁、胰液和腸液等液體，說明C結(jié)構(gòu)有 功能。
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科目：初中生物 來源： 題型：
24. 下列流程圖中，正確描述被子植物開花和結(jié)果過程的是 ()
A. 開花—>傳粉—>受精—>果實種子形成
B. 傳粉—>開花—>受精—>果實種子形成
C. 開花—>受精傳粉—>果實種子形成
D. 受精—>開花—>傳粉—>果實種子形成
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科目：初中生物 來源： 題型：
3. (中考•聊城) 某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計測量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度。關(guān) 于此次研究的目的你認(rèn)為正確的是 ()
A. 植物對水分的需求量
B. 植物對空氣濕度的影響
C. 空氣濕度對植物分布的影響
D. 水分對植物種類的影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
10. (2015 •荊州) 馬鈴薯露出地面的部分會變成綠色，而埋在地下的部分不會變成綠色，這一實例可以說 明 ()
A. 葉綠體中含有葉綠素
B. 光合作用能制造淀粉
C. 葉綠素只有在光下才能形成
D. 葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
20. “山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐'這條讀語形象地說明森林對環(huán)境的作用是 ()
A. 凈化空氣 B. 過濾塵埃
C. 降低噪聲 D. 涵養(yǎng)水源
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科目：初中生物 來源： 題型：
27. (中考•牡丹江) 雖然植物通過蒸騰作用散失了大量 的水分，但這不是一種浪費(fèi)，因為蒸騰作用能()
A. 促進(jìn)植物體對水和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
B. 降低葉片表面溫度，避免葉片被陽光灼傷
C. 促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D. 以上都是
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科目：初中生物 來源： 題型：
7. —株玉米在生長旺盛時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于 ()
A. 蒸騰作用 B. 光合作用
C. 呼吸作用 D. 構(gòu)成細(xì)胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
9. (中考•保定) 國庫的糧食儲存到一定年限后，不再出售的主要原因是 ()
A. 種子容易發(fā)霉會產(chǎn)生各種毒素
B. 種子中的胚已經(jīng)失去生命活力
C. 種子被蟲吃掉了大量的有機(jī)物
D. 呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物
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