【題目】閱讀材料,并回答相關(guān)問(wèn)題。
資料一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)。狗被切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并出現(xiàn)了糖尿病病人的一些癥狀;科學(xué)家將正常的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大多都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞---胰島活著,這時(shí)狗的尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖。
資料二H7N9型禽流感是一種新型禽流感,主要通過(guò)人與帶病禽畜接觸傳播,患者表現(xiàn)為肺炎、高燒、呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者有生命危險(xiǎn)。國(guó)家衛(wèi)生部門積極組織疫苗研究,H7N9疫苗已研制成功,其原理是將產(chǎn)生該種疫苗的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質(zhì)中,使目的基因所控制的性狀得到表達(dá)而產(chǎn)生疫苗,從而解決疫苗生產(chǎn)過(guò)程中效率、安全等問(wèn)題。
(1)資料一中胰腺是一種消化腺,分泌的____________通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,幫助消化哪三種大分子物質(zhì):_____________________;胰島是一種_________腺,分泌的胰島素直接進(jìn)入血液循環(huán)輸送到全身各處,進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度。重癥糖尿病患者需要肌肉注射胰島素而不能口服,這是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),在消化道____內(nèi)初步分解,降低了藥效;若肌肉注射胰島素,則胰島素最先到達(dá)心臟四個(gè)腔的____________中。
(2)資料二中,從結(jié)構(gòu)組成來(lái)看,H7N9禽流感病毒沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。從傳染病角度分析,H7N9禽流感病毒屬于______________,攜帶禽流感病毒的禽類屬于_______________;國(guó)家會(huì)禁止禽流感疫區(qū)的活禽在市場(chǎng)上進(jìn)行交易,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)對(duì)禽類進(jìn)行大規(guī);蚴侨康牟稓ⅲ(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面消毒,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這分別屬于____________、______________。
(3)從免疫的角度分析,最有效的預(yù)防是接種疫苗。科學(xué)家將H7N9禽流感病毒進(jìn)行滅毒后制成疫苗,并將這種疫苗注射到人體內(nèi),進(jìn)而使人體產(chǎn)生了能夠抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì),此物質(zhì)叫做_______________,因而H7N9禽流感病毒叫做____________。這種免疫只針對(duì)特定的病原體才起作用,屬于____________。
(4)隨著人類科研水平的提高,人類研制出了很多種傳染病的疫苗,并根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律將疫苗按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給孩子接種,從而達(dá)到預(yù)防、控制和消滅傳染病的目的,這種免疫叫做______________。
(5)研制H7N9疫苗所涉及的生物技術(shù)為____________技術(shù),它同細(xì)胞融合技術(shù)、克隆技術(shù)一樣,都是現(xiàn)代生物技術(shù)。
【答案】胰液蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪內(nèi)分泌胃右心房細(xì)胞病原體傳染源控制傳染源切斷傳播途徑抗體抗原特異性免疫計(jì)劃免疫轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【解析】
胰腺分為外分泌部和內(nèi)分泌部,胰腺的外分泌部能分泌胰液,胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,胰液是消化液,含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶能夠消化食物;內(nèi)分泌部即胰島,胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。糖尿病需要注射胰島素制劑治療,但不能口服該藥。病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。傳染病流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)。抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),是可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中;抗原是指刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。從獲得途徑來(lái)看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來(lái)就有的對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫。
(1)胰腺是一種消化腺,分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;胰島是一種內(nèi)分泌腺,分泌的胰島素直接進(jìn)入血液循環(huán)輸送到全身各處,進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度,胰島素分泌過(guò)少會(huì)患糖尿病,胰島素分泌過(guò)多會(huì)患低血糖。
(2)H7N9禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);能夠使人或動(dòng)物患病的微生物或小動(dòng)物稱為病原體。因此,從傳染病角度分析,H7N9禽流感病毒屬于病原體;能夠散播病原體的人或動(dòng)物稱為傳染源,因此,攜帶禽流感病毒的禽類屬于傳染源;預(yù)防傳染病的措施有控制傳染切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等,對(duì)禽類進(jìn)行大規(guī)模或是全部的捕殺屬于控制傳染源,對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面消毒屬于切斷傳播途徑。
(3)病原體進(jìn)入人體后,有的能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種對(duì)病原體起抵抗作用的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體,該病原體稱為抗原。因此,科學(xué)家將H7N9禽流感病毒進(jìn)行滅毒后制成疫苗,并將這種疫苗注射到人體內(nèi),進(jìn)而使人體產(chǎn)生了能夠抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì),此物質(zhì)叫做抗體,因而H7N9禽流感病毒叫做抗原。這種免疫只針對(duì)特定的病原體才起作用,屬于特異性免疫,是后天獲得的免疫。
(4)人類研制出了很多種傳染病的疫苗,并根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律將疫苗按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給孩子接種,從而達(dá)到預(yù)防、控制和消滅傳染病的目的,使人在沒(méi)有發(fā)病的情況下就產(chǎn)生了對(duì)一定疾病的免疫功能,這種免疫叫做計(jì)劃性免疫,該免疫屬于特異性免疫。
(5)研制H7N9疫苗所涉及的生物技術(shù)為轉(zhuǎn)基因技術(shù),通過(guò)生物之間的基因轉(zhuǎn)移,利用轉(zhuǎn)基因生物來(lái)研制并獲取疫苗。轉(zhuǎn)基因技術(shù)同細(xì)胞融合技術(shù)、克隆技術(shù)一樣,都是現(xiàn)代生物技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物包括:細(xì)菌、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒,它個(gè)體微小,與人類關(guān)系密切.
(1)澳大利亞的科學(xué)家巴里馬歇爾和羅賓沃倫,發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和
胃潰瘍等疾病的病原體,從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列哪種
結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的_____________
A.成形的細(xì)胞核B.起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁C.遺傳物質(zhì)DNAD.控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞膜
(2)細(xì)菌會(huì)沿著培養(yǎng)基的表面滑動(dòng),這是由于細(xì)菌具有_______
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.DNAD.鞭毛
(3)對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋,正確的是___________
A.病毒細(xì)胞微小B.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中,一般都是分解者D.細(xì)菌可以通過(guò)芽孢繁殖后代
(4)判斷:病毒離開(kāi)活細(xì)胞后變成結(jié)晶體.________
(5)細(xì)菌能夠形成休眠體________,以抵抗不良環(huán)境.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)農(nóng)活動(dòng)中將蕎麥種子磨成蕎麥粉。制作面條進(jìn)行品嘗,然后學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)。
(1)蕎麥花有香味,子房周圍有蜜腺。推測(cè)其主要進(jìn)行_____(填“自花”或“異花”)傳粉。蕎麥的花粉落在柱頭上后,精子沿花粉管進(jìn)入胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合,完成_____作用。種子形成過(guò)程中,其內(nèi)部?jī)?chǔ)藏的_____是葉片光合作用合成的。種子萌發(fā)時(shí)_____最先突破種皮發(fā)育為根。
(2)我因北方常用蕎麥殼制作枕芯,蕎麥殼是蕎麥的果皮,用它制成的枕頭具有通風(fēng)透氣、清熱除疲的功效。從分類上看,蕎麥屬于_____植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)早在公元前1世紀(jì)的《氾勝之書》中講到了種植的行株距等問(wèn)題,由此可知我國(guó)古代農(nóng)民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了( )
A. 光合作用的過(guò)程
B. 光能的性質(zhì)及空氣、水分所起的作用
C. 植物生長(zhǎng)的規(guī)律
D. 農(nóng)業(yè)中要講究行距和株距,以接受充足的陽(yáng)光和空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病,是由腸道病毒引起的,此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。下列關(guān)于腸道病毒的描述,正確的是()
A. 比細(xì)菌要大得多 B. 能夠獨(dú)立生活
C. 有DNA內(nèi)核 D. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析動(dòng)物和植物的關(guān)系。
(1)動(dòng)物能夠幫助植物________,使這些植物順利的____________。
(2)動(dòng)物能夠幫助植物____________,有利于擴(kuò)大植物的________范圍。
(3)但是,當(dāng)某種動(dòng)物數(shù)量________時(shí),也會(huì)對(duì)植物造成________,如蝗災(zāi)、蚜蟲害等。
(4)自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互________,相互________的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,食物很容易變餿。引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是
A. 微生物的大量繁殖 B. 殘留化學(xué)藥物的污染
C. 食品本身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高 D. 夏季水分蒸發(fā)過(guò)快
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