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16.廉江冬季盛產(chǎn)紅橙,紅橙可食用部分是由花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( 。
A.珠被B.受精卵C.子房壁D.胚珠

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.

解答 解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

  從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠就發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).果實(shí)包括果皮和種子.紅橙的可食用部分“果肉”是果皮,因此“果肉”是由花的子房壁發(fā)育而來.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.電鰻能通過釋放生物電來攻擊敵人.這是因?yàn)樗尫诺哪芰恳徊糠洲D(zhuǎn)化成了( 。
A.太陽能B.電能C.光能D.熱能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[③]分生區(qū)使細(xì)胞數(shù)目增多和[②]伸長區(qū)使細(xì)胞的體積增大的緣故.
(2)①成熟區(qū)是根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位,其表皮細(xì)胞形成的根毛增大了與土壤的接觸面積.吸收的水和無機(jī)鹽通過其中導(dǎo)管輸送到植物體.
(3)在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長最快的是[②]伸長區(qū).
(4)如果去掉[③]伸長區(qū),根不能再生長.
(5)④根冠具有保護(hù)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.《保護(hù)生物多樣性公約》是1992年在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上通過的,并于1993年12月29日正式生效.現(xiàn)在規(guī)定每年的什么時候?yàn)椤皣H生物多樣性日”以紀(jì)念公約的正式生效( 。
A.5月1日B.5月22日C.4月22日D.6月5日

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.人體發(fā)育是從受精卵開始的,它含有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌冷卻后,將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作接種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小西是個游泳愛好者,毎周都要去幾次游泳館,最近每次游完發(fā)現(xiàn)耳朵疼,發(fā)現(xiàn)聽力也開始下降了,到醫(yī)院檢査才發(fā)現(xiàn)是中耳炎.這是因?yàn)椴【ㄟ^哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)人中耳的( 。
A.外耳道B.耳蝸C.咽鼓管D.聽小骨

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)題意填空:
(1)1858年,達(dá)爾文提出的《物種起源》闡明了人類與現(xiàn)代類人猿有共同的祖先:森林古猿.
(2)一般來說,胎兒發(fā)育至成熟的時間為38周,成熟的胎兒從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩.
(3)人的生長發(fā)育,受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì).人體最主要的供能物質(zhì)是糖類.
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)的一種叫羊水的半透明液體中,通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(5)呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用下列三組目鏡和物鏡組合的顯微鏡觀察同一細(xì)胞,放大倍數(shù)最大的是( 。
A.第①組B.第②組C.第③組D.第④組

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同步練習(xí)冊答案