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“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物( )
A.需要營養(yǎng)
B.能生長和繁殖
C.能適應(yīng)環(huán)境
D.能呼吸
【答案】分析:此題考查對生物的特征的理解和應(yīng)用.
解答:解:A:植物的營養(yǎng)通過光合作用制造有機物.故該選項不符合題意;
B:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命周期.不管烈火怎樣無情地焚燒,草并沒有死,只燒了枯萎的草葉,沒有燒掉它的根部,根還活著,所以新的一年只要春風(fēng)一吹,在適宜的環(huán)境下,這片地上還會生長出新的草.又是遍地青青的野草.這屬于生長現(xiàn)象.草籽發(fā)芽.新生的小草.屬于生殖現(xiàn)象,它的成長又是生長現(xiàn)象.故選B
C:適應(yīng)性是通過長期的自然選擇的結(jié)果,需要很長時間形成的.故該選項不符合題意;
D:呼吸,絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.故該選項不符合題意;
故選:B
點評:解此題關(guān)鍵理解:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意思.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?三明)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湖北模擬)詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)出生物所具有的特征是?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖.
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”你從這熟悉的詩句中感受到的生命現(xiàn)象是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草發(fā)芽,這主要是哪種組織活動的結(jié)果( 。

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