| A. | 丹頂鶴 朱鹮 原雞 | B. | 白鰭豚 金絲猴 蒙古野驢 | ||
| C. | 黃羊 水獺 羚羊 | D. | 松鼠 蒼鷹 獼猴 |
分析 國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物有丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、金絲猴、褐馬雞、朱鹮、東北虎、藏羚羊、白鰭豚、蒙古野驢等.
解答 解:A、丹頂鶴、朱鹮、都屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,原雞不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物;
B、白鰭豚、金絲猴、蒙古野驢都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物;
C、黃羊、水獺都是國(guó)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物,羚羊是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,
D、松鼠、蒼鷹較多,無(wú)特殊保護(hù),獼猴是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多了解我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.結(jié)合題意,即可解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
| B. | 番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用 | |
| C. | 綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官 | |
| D. | 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 胚珠內(nèi)沒(méi)有極核 | |
| B. | 胚珠內(nèi)極核沒(méi)有受精 | |
| C. | 受精后的極核未發(fā)育 | |
| D. | 在種子形成過(guò)程中,胚乳中的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并儲(chǔ)存起來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 青蛙的皮膚裸露,不能保暖 | B. | 冬天食物較少,不利于青蛙捕食 | ||
| C. | 青蛙是變溫動(dòng)物 | D. | 青蛙身體小,不耐冷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血紅蛋白 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 合成有機(jī)物,貯藏能量 | B. | 合成有機(jī)物,釋放能量 | ||
| C. | 分解有機(jī)物,貯藏能量 | D. | 分解有機(jī)物,釋放能量 |
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