植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護(hù)著果實內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口。然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25 ℃。一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學(xué)由此得出結(jié)論：果皮對果實內(nèi)部有保護(hù)作用。
（1）該同學(xué)提出的問題是 ？
（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是 ；
（3）實驗中的變量是 。
（4）該同學(xué)所設(shè)計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：；并修改完善： 。
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川樂山外語學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某學(xué)者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為, 他的研究對象對應(yīng)于哪一生命層次：（ ）
A．個體 B．種群
C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物圈包括（ ）
A．巖石圈，水圈和大氣圈的全部
B．巖石圈表面，水圈上部，大氣圈底部
C．巖石圈表面，水圈大部，大氣圈底部
D．巖石圈表面，水圈下底，大氣圈全部
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下圖）．使用該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（ ）
A．③和⑤ B．④和⑥ C．①和④ D．②和⑥
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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級上學(xué)期第一次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
你捉過魚嗎?下河摸魚時,很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是（ ）
A．減少運動時水的阻力
B．預(yù)防人類捕捉
C．保持體表濕潤
D．輔助呼吸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南岳陽陸城中學(xué)五校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能構(gòu)成生物圈的是
A．地球及生物
B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有的人類
D．森林中的所有的樹木
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇大豐實驗初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A．銀耳 B．金針菇 C．蘑菇 D．酵母菌
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中不屬于細(xì)菌特征的是
A．個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到形態(tài)
B．大多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能把有機物分解為簡單的無機物
C．有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和DNA，但沒有葉綠體
D．主要通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代，環(huán)境條件適宜時，每個孢子發(fā)育成一個新個體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳北環(huán)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????
蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是
A．有口無肛門
B．有口有肛門
C．有小腸大腸
D．有肛門無口
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