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【題目】下列選項與鯽魚的水中生活無關(guān)的是

A身體呈流線型 B身體上長有鰭

C身體分為頭部、軀干部、尾部 D用鰓呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭 形,可減小游泳時的阻力身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方 向和感知水流的作用;魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官魚用鰓呼吸;體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同 下,可以使魚停留在不同的水層里。身體分為頭部、軀干部、尾部,與水中生活關(guān)系不大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔痕上階綠,草色入簾青,作者劉禹錫描寫了陋室環(huán)境的恬靜、雅致。苔,屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述,正確的是:

A. 僅出現(xiàn)葉的分化

B. 莖結(jié)構(gòu)簡單,但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

C. 葉中雖有葉脈,但只由一層細(xì)胞構(gòu)成

D. 進行孢子生殖,屬于孢子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來,由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動植物種類和數(shù)量急劇減少,成為遠近聞名的臭水灣。下表是科研人員對湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果。請分析回答:

生物類別

A

B

C

D

DDT含量(ppm)

0.008

0.39

0.03

3.27

(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系___________________。

(2)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng)__________________________________。

(3)污染使湖泊中動植物種類和數(shù)量急劇減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是________。

(4)若該湖泊中生活著少量揚子鱷,面對惡劣的生存環(huán)境,請給出相應(yīng)的保護措施以保證揚子鱷的生存與繁衍:____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,”這是一幅美麗的大草原景象。大慶何嘗不曾是這樣。但學(xué)生調(diào)查大慶目前的狀況是:開發(fā)石油時,由于沒有注意保護植被,導(dǎo)致草原破壞;土地退化、沙化、鹽堿化非常嚴(yán)重;土壤板結(jié)、裸地面積增大………如果你是一個大慶人的后代,你該怎么辦?

(1)開發(fā)石油的同時,植被的 一定要跟上。

(2)不要過度放牧, 還草,植樹造林。

3)引入 ,解決干旱。

4)利用基因工程,把根系發(fā)達植物的基因和繁殖能力強并且抗鹽堿植物的基因重組,生出一種在沙地中快速成長的植物,讓 重新向綠色低頭。

5)做環(huán)保宣傳工作,讓所有大慶公民都能有環(huán)保意識,這樣我們大慶的經(jīng)濟就會在綠色中蒸蒸日上。同樣,愛護植被,綠化祖國,我想最關(guān)鍵的也是要綠化 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列消化液中,不含消化酶的是( )
A.唾液
B.膽汁
C.胰液
D.腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于顯微鏡的使用,其中操作與其結(jié)果不匹配的是( )
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣鏡筒較大幅度地上升或下降
B.向左上方移動玻片﹣﹣左上方的物像移主視野中央
C.將平面鏡換成凹面鏡,且小光圈換成大光圈﹣﹣視野變暗
D.目鏡選用10×,物鏡選用40×﹣﹣觀察到的物像被放大400倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于諺語、俗語所蘊涵的生物學(xué)知識,下列說法錯誤的是( )
A.“山上多種樹,勝似修水庫”說明植物能涵養(yǎng)水分,保持水土
B.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用達爾文的自然選擇學(xué)說觀點判斷,下列敘述中正確的是

A在有毒農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

B野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果

C北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異

D長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將栽培植物與野生親緣植物進行雜交,可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質(zhì)是利用( )的原理

A.生物基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.生物數(shù)量的多樣性 D.生物種類的多樣性

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同步練習(xí)冊答案