洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問.某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證試驗:
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(1)該實驗提出的探究問題是: .
(2) 同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了 實驗,變量是 .
(3)細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進行旺盛的 生殖.遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體 .
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面調(diào)查活動步驟正確的是( )
A.選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計調(diào)查路線→調(diào)查記錄→歸類→整理
B.設(shè)計調(diào)查路線→分組→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類→整理
C.分組→設(shè)計調(diào)查路線→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類→整理
D.選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計調(diào)查路線→整理→歸類→調(diào)查記錄
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夜間臥室內(nèi)不宜放過多的花草,過多會影響人的健康,其原因是( )
A.使室內(nèi)空氣潮濕 B.釋放過多氧氣
C.與人爭奪二氧化碳 D.與人爭奪氧氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這樣做的目的是( )
A.有利于蚯蚓的運動 B.有利于蚯蚓的正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運動痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物特點的敘述,錯誤的是( )
A.鯽魚用側(cè)線感知水流方向 B.大鯢幼體用肺呼吸
C.丹頂鶴前肢變成翼 D.海豚胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種綠色植物中,符合“有莖葉的分化,沒有真正的根,假根短而細(xì),起固著作用”特征的是( )
A.海帶 B.葫蘆蘚 C.滿江紅 D.蘇鐵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述錯誤的是( )
A.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C.葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍(lán)
D.把天竺葵放在暗處一晝夜,是為了將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分類單位的說法正確的是( )
A.分類單位越大、所包括的種類越小
B.分類單位越小,植物的共同特征越多
C.同﹣分類單位中,植物的特征是完全相同的
D.分類單位越小,植物種類越多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分類單位的說法正確的是( )
A.分類單位越大、所包括的種類越小
B.分類單位越小,植物的共同特征越多
C.同﹣分類單位中,植物的特征是完全相同的
D.分類單位越小,植物種類越多
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