下列兩種生物不能夠形成彼此依賴,相互有利的關(guān)系的是( )
A.豆科植物和根瘤菌 B.真菌和藻類
C.大腸桿菌和人 D.枯草桿菌和水果
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西貴港市平南縣七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀賞植物滴水觀音的葉片會“吐水“,這些水分是根從土壤溶液中吸收來的,將根吸收的水分運輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉脈 B.根毛 C.篩管 D.導管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如圖模擬人體呼吸過程,下列說法不正確的是( )
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A.氣球表示肺
B.玻璃管表示氣體進出的通道﹣呼吸道
C.兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過程
D.兩幅圖分別表示胸廓與呼氣與吸氣時的變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)圖中關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答:
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(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱
①_________②_________ ③_________
④_________⑤_________
(2)當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時,就會牽動骨關(guān)節(jié)圍繞_________活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.
(3)運動時減少兩骨之間摩擦的是_________;把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是( )
A.孢子生殖 B.營養(yǎng)生殖 C.分裂生殖 D.種子生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
【實驗探究】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是霏霏利用菜豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果.請你分析并回答下列相關(guān)問題:
組 別 | A | B | C | D | E |
場 所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫 度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)B組實驗中,種子未能萌發(fā)的原因是________________.
(2)對照A、C兩組實驗,得出的結(jié)論是________________________.
(3)對照A、E兩組實驗,得出的結(jié)論是________________________.
(4)A、D兩組對照,實驗變量是________,得出的結(jié)論是________________________.
(5)霏霏做的五組實驗中,共有4組對照實驗.D、E兩組的實驗可以形成對照嗎?
答:____________________________.
(6)霏霏做實驗時,明明也在旁邊,并向霏霏建議:用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分
成5等份進行實驗即可.但霏霏并沒有采納明明的建議.你認為霏霏做得對嗎?
答:____________________________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)營養(yǎng)組織和保護組織的敘述,正確的是( )
A.保護組織有很強的分裂能力
B.所有營養(yǎng)組織都不能進行光合作用
C.這二者都是細胞分化的結(jié)果
D.削掉的蘋果皮屬于蘋果的營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案;將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下,請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將________(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)設計兩組實驗的目的是________.
(3)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,________組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細菌對落葉有分解作用.
(4)某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎?不能,為什么?_______________________.
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