（2015·臨沂）右圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是
A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)
C、b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓(xùn)練系列答案
期末集結(jié)號系列答案科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：填空題
（2015•麗水）2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生了8.1級地震，造成近3萬人傷亡，我國迅速派出工作隊趕赴災(zāi)區(qū)開展應(yīng)急救援工作．
（1）尼泊爾位于地中海﹣﹣喜馬拉雅山地震帶上，易發(fā)強(qiáng)震，地震是 運動的表現(xiàn)；
（2）救援過程中，有位A型血傷員需輸血，最好給他輸 型的血；
（3）為了防止傳染病在災(zāi)區(qū)流行，對餐具、衣物等要進(jìn)行消毒，從傳染病的預(yù)防措施來看，該措施屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是
A. B. C. D.
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2015·臨沂）右圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是
A、①②可用來制面包和酒
B、③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C、對污水凈化有一定作用的是①④
D、①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：綜合題
有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）
（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù) 同學(xué)及其父母的情況得出的。
（2）該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認(rèn)為正確的有 (填字母）
A、因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B、乙同學(xué)父母基因組成都是Aa
C、丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D、丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然無耳垂
（3）該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學(xué)探究常用方法中的 法。
（4）甲同學(xué)有一個妹妹，你認(rèn)為她有 ％的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述，正確的是
A、人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來的
B、人類進(jìn)化過程中，一直向著有利于直立行走的方向變異
C、人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多
D、 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是：
A、在人體一次呼吸過程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B、人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳
C、呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力
D、人工呼吸依據(jù)的是呼吸運動原理
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：綜合題
同學(xué)們，你們正處在身體生長發(fā)育和學(xué)習(xí)文化知識的黃金時期。你們的父母和老師希望你們除了好好學(xué)習(xí)，還要擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài)、良好的人際關(guān)系、健康的生活方式。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）進(jìn)入青春期后，你們身體和心理都會發(fā)生一些變化，身體上的顯著變化是什么？請列舉兩種因營養(yǎng)缺乏而導(dǎo)致人體組織器官結(jié)構(gòu)和功能病變的例子。
（2）很多同學(xué)早上為了趕時間，經(jīng)常用方便面充當(dāng)早餐；更有甚者，不少住校生一日三餐都吃方便面。方便面，即泡即食，確實方便，但卻和很多人愛吃的麥當(dāng)勞、肯德基一樣屬于“垃圾食品”。要是你們的父母知道你們在學(xué)校里這樣做，該會多傷心�。≌垙暮侠頎I養(yǎng)與生長發(fā)育的角度闡述父母傷心的原因。
（3）青春期也是困惑期，你們總會有這樣或那樣的煩惱，其實成年人也一樣，只不過成年人懂得更多調(diào)節(jié)情緒的方法。你知道哪些方法調(diào)節(jié)情緒讓自己心情愉快嗎？
（4）青春期還是一個對外界新鮮事物最好奇最敢于嘗試的年代，也是一個收獲苦果最多傷害最深的時期。香煙、酒精、搖頭丸（毒品）、網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀等不經(jīng)意間就走進(jìn)了某些人的生活與生命。面臨“友人”第一次推薦吸食某種很過癮很刺激的“藥丸”時，面對不吸不夠意思不講情面的情景時，你應(yīng)該怎么做？為什么？
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