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把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射.經(jīng)8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定,得到下表所示的實驗結(jié)果.分析回答:
容器 植物 器官 光的顏色 溫度℃ 氧氣產(chǎn)生量(mL)
1 天竺葵 22 120
2 15
3 0
(1)若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用______和______兩組容器進行對照實驗.
(2)若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用______和______兩組容器進行對照實驗.
(3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請分析原因.______.
(1)根據(jù)題干中的圖表可知容器1和2唯一不同的變量是“光的顏色”,主要是探究光的顏色對光合作用的影響,研究表明:植物對于紅色光質(zhì)最容易吸收,而對于綠光,植物基本不吸收.(2)對于容器1和3中的天竺葵除器官不同外,其余均相同,因此該對照實驗的變量是葉綠素,根不見光不能促進葉綠素的形成,因此不能進行光合作用.
(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并且是放出氧氣的過程.從概念中可以看出,光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場所是葉綠體,產(chǎn)物是有機物和氧氣.光合作用要正常進行的話,必須具備的兩個重要條件就是光和葉綠體.而根細胞中無葉綠體,不能進行光合作用,故第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL.
故答案為:(1)1和2(2)1和3(3)根細胞中無葉綠體,不能進行光合作用
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?南通)把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射.經(jīng)8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定,得到下表所示的實驗結(jié)果.分析回答:
<dfn id="vvzc9"></dfn>
    容器 植物 器官 光的顏色 溫度℃ 氧氣產(chǎn)生量(mL)
    1 天竺葵 22 120
    2 15
    3 0(1)若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用
    1
    1
    2
    2
    兩組容器進行對照實驗.
    (2)若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用
    1
    1
    3
    3
    兩組容器進行對照實驗.
    (3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請分析原因.
    根細胞中無葉綠體,不能進行光合作用
    根細胞中無葉綠體,不能進行光合作用

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?梅列區(qū)質(zhì)檢)把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射.8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定,得到下表所示的實驗結(jié)果.
    容器 植物 器官 光的顏色 溫度℃ 氧氣產(chǎn)生量(ml)
    1 天竺葵 22 120
    2 天竺葵 22 15
    3 天竺葵 22 0
    4 天竺葵 40 0請分析回答:
    (1)1、2兩組容器進行對照實驗,實驗變量是
    光的顏色
    光的顏色

    (2)若要比較不同器官的氧氣產(chǎn)生量,應(yīng)選擇
    1
    1
    3
    3
    進行對照實驗.
    (3)該實驗,氧氣產(chǎn)生量的不同主要是因為植物進行
    光合
    光合
    作用的強度不同.
    (4)根據(jù)1、2兩組對照實驗現(xiàn)象,可推斷
    紅光下植物光合作用強度比綠光強
    紅光下植物光合作用強度比綠光強
    .為了排除實驗的偶然性,你可以采取的辦法是
    進行重復(fù)(多次)實驗
    進行重復(fù)(多次)實驗

    (5)3、4兩組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請分析原因.
    天竺葵根部細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用
    天竺葵根部細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)生物(帶解析) 題型:探究題

    (5分)把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定,得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答:

    容器
    植物
    器官
    光的顏色
    溫度℃
    氧氣產(chǎn)生量(mL)
    1
    天竺葵


    22
    120
    2

    15
    3


    0
     
    (1)若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用       兩組容器進行對照實驗。
    (2)若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用       兩組容器進行對照實驗。
    (3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請分析原因。         

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)生物(解析版) 題型:探究題

    (5分)把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定,得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答:

    容器

    植物

    器官

    光的顏色

    溫度℃

    氧氣產(chǎn)生量(mL)

    1

    天竺葵

    22

    120

    2

    15

    3

    0

     

    (1)若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用         兩組容器進行對照實驗。

    (2)若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用         兩組容器進行對照實驗。

    (3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請分析原因。          

     

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