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13.如圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:

(1)空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①]光合作用生成有機物,被固定在植物體內(nèi).
(2)綠色植物通過[②]呼吸作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中.
(3)枯枝落葉通過細菌、真菌的[③]分解者作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分
[④]水和無機鹽又能被植物吸收用于光合作用.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.光合作用反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(3)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用反應式:有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.
(4)圖中,①光合作用、②呼吸作用、③分解作用、④分解作用.

解答 解:(1)光合作用吸收二氧化碳制造有機物,因此空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①]光合作用生成有機物,被固定在植物體內(nèi).
(2)呼吸作用分解有機物產(chǎn)生二氧化碳,因此綠色植物通過[②]呼吸作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中.
(3)枯枝落葉通過細菌、真菌的[③]分解者作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分[④]水和無機鹽,又能被植物吸收用于光合作用.
故答案為:(1)光合;有機物  
(2)呼吸  
(3)分解;水和無機鹽;光合

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及物質(zhì)循環(huán)過程.

練習冊系列答案
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15.如圖是人體排卵、受精和開始懷孕的示意圖,請根據(jù)圖回答問題.(橫線上填結構名稱)
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的,精子和卵細胞結合的部位在輸卵管.
(2)胎兒在母體的子宮里發(fā)育.
(3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧是通過胎盤和臍帶從母體獲得的.
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(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于生產(chǎn)者,它們能夠通過葉綠體,利用光能,把無機物合成為貯存能量的有機物.圖中沒有畫出的腐生性細菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物,它們都是腐生性微生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(2)圖中的田鼠、蝗蟲、兔、麻雀、鷹等動物,必須直接或間接地以綠色植物為能量來源,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活,所以,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.其中,田鼠、蝗蟲屬于植食動物 (選填“植食動物”、“肉食動物”或“雜食動物”).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物鏈.圖中食物鏈共有6條,請寫出最長的一條食物鏈:草→蝗蟲→麻雀→鷹.

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A.攻擊行為B.防御行為C.繁殖行為D.節(jié)律行為

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18.小明同學完成“觀察蚯蚓”的試驗后,將一條蚯蚓遺忘在了實驗臺上,不久這條蚯蚓死去了,造成蚯蚓死亡的原因是( 。
A.蚯蚓是地下穴居動物,怕光B.體表干燥,無法進行呼吸
C.蚯蚓因饑餓而死D.體內(nèi)水分蒸發(fā),失水太多

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