1. (2015湖南永州,4. * ☆☆) 蜜蜂常在果園花叢中飛舞,對果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是 ()
A. 傳粉 B. 受精
C. 開花 D. 果實(shí)和種子的形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
5. (2013江蘇南京三中第一階段質(zhì)量檢測,3, ★ ☆ ☆) 為使葡萄保持其優(yōu)良性狀,果農(nóng)們常采用的繁殖方法和為了在 短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大批無病毒蘭花苗,科學(xué)家們常采用的 繁殖方法依次是 ( )
A. 嫁接、捍插
B. 捍插、壓條
C. 扦插、植物組織培養(yǎng)
D. 壓條、植物組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. ( 2015山東奉莊中考) 用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆J兌明豌豆 花的類型和傳粉方式分別為 ()
A. 單性花自花傳粉 B. 單性花異花傳粉
C. 兩性花自花傳粉 D. 兩性花異花傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
11. 探究水生植物果實(shí)或種子的傳播方式:
蓮的果實(shí)蓮蓬,呈倒圓錐形,組織疏松、質(zhì)輕,能 漂浮在水面。椰果的果皮疏松,富有纖維,能在水中 漂浮,內(nèi)果皮堅(jiān)厚,可防水分侵蝕。
請你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動:
(1) 提出間題:
(2) 作出假設(shè):
(3) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(4) 得出結(jié)論:
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科目:初中生物 來源: 題型:
某校學(xué)生小敏對生物學(xué)有著濃厚的興趣,善于觀察勤 于思?,腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天,她在 游覽泗水桃花園時(shí),看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如合 2花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持 下,她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究,步驟如下:
![]()
① 在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成 A、B兩組。
② 將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。
③ 分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B 組花的柱頭上。
請根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問題:
(1) 該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2) 步驟③和④完成的是植物生殖過程中的除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成 過程。
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子,那么,設(shè)計(jì)B組的意義是 。
(4) 桃花是異花傳粉的。某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉 是否也能完成受精作用,形成果實(shí)和種子請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 觀察上圖“女性生殖系統(tǒng)示意圖”,在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱。
女性生殖系統(tǒng)中的主要器官是 ,能夠產(chǎn)生 和分泌 激素。該激素能夠刺激女性 的發(fā)育、維持女性 (如乳房增大,聲音變細(xì)) 和 。
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