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人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是
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A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
C．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?連云港）人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是（　　）

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是

A. 推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染                    

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)

C. 開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷                    

D. 建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

 

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科目：初中生物 來源：連云港 題型：單選題

人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是（　�。�
A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
C．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣匯文雙語學(xué)校八年級（下）第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是（ ）
A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
C．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省連云港市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是（ ）
A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
C．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

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