在“模擬保護色形成過程”活動中,取紅、綠、藍、黃四種顏色小紙片各25張,放在一塊藍布上.實驗者先背對藍布,然后轉(zhuǎn)身快速拿。(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)是( )
A.紅色的 B.綠色的 C.藍色的 D.黃色的
科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在開花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來,并扎好袋口。最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是( )
A.甲、乙均不結(jié)果
B.甲結(jié)果,乙不結(jié)果
C.甲、乙均能結(jié)果
D.甲不結(jié)果,乙結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物分類的敘述中,不正確的是( )
A. 種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系最近
B.根、莖、葉往往是被子植物分類的重要依據(jù)
C.同科單位的生物比同綱單位的生物種類少
D.一種生物便是一個物種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,正確的食物鏈是( )
A、老虎→狼→羊→草
B、陽光→草→羊→狼→老虎
C、草→昆蟲→蛙→蛇→鷹→分解者
D、草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造成溫室效應(yīng)的主要原因是( )
A.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生
B.二氧化碳等氣體的大量產(chǎn)生
C.圍湖造田
D.白色污染
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根吸收水分和無機鹽的主要部位是
A、成熟區(qū) B、伸長區(qū) C、分生區(qū) D、根冠
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘑菇和霉菌都是真菌,以下敘述正確的是( )
A.都能利用現(xiàn)成的有機物,營養(yǎng)方式為異樣
B.都能進行孢子生殖
C.都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.以上都對
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們吃水果時,水果中的甜味和酸味物質(zhì)存在于 ( )
A、細胞質(zhì)中 B、液泡中 C、細胞之間 D、細胞核中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組動物中,都屬于恒溫動物的是 ( )
A、貓頭鷹、揚子鱷、鯨
B、家兔、丹頂鶴、獵豹
C、白熊、蛇、袋鼠
D、金絲猴、沙蠶、大熊貓
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