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2. 在你接種過的疫苗中，哪些是計劃免疫項目中的疫苗？你還有哪些疫苗沒接種？原因是什么？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

43. 生活在沙漠中的胳駝對缺水環(huán)境有較強的適應能力，圖23 - 13呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化.通過兩種情況比較可知，駱駝是通過 的方式來適應缺水環(huán)境的;這種對體溫的調節(jié)是通過 (填“大腦”或“腦干”) 中的神經(jīng)中樞實現(xiàn)的；按達爾文進化論的觀點，胳駝的這一適應特征的形成是長期 的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

問題一:免疫的意義。

1. 什么叫免疫？

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 舉例說明傳染病是如何傳播的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. A同學用沾有面粉的手與B同學握手，B同學再與C同學握手。這一過程可以模擬傳染病的傳播過程。在這個模擬活動中，相當于病原體的是 ，相當于傳染源的是 ，相當于傳播途徑的是 ，相當于易感人群的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 研究生物進化最直接、最重要的證據(jù)是 ()

   A. 巖層   B. 地層   C. 化石    D.水層

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 下列屬于人體免疫的第三道防線的是 ()

   A. 皮膚的角質層防止病菌侵人人體

   B. 消化道黏膜阻擋病原體侵入人體

   C. 血液中的細菌被吞噬細胞消滅

   D. 人體的免疫細胞產生抗體消滅抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 下列有關免疫的敘述中，不正確的是 ()

   A. 免疫是人體對“自己”和非己”的識別

   B. 免疫是人生來就有的

   C. 免疫不能在人出生后獲得

   D. 免疫是人體不可缺少的生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

18. 下列關于抗體的敘述中，不正確的是 ()

   A. 抗體是人體淋巴細胞產生的一種特殊蛋白質

   B. 感染SARS康復后的患者體內可能存在SARS病毒的抗體

   C. 一種抗體可以針對多種抗原發(fā)揮特異性免疫作用

   D. 抗體是在抗原的刺激下產生的

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