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6．下列各項中，除哪項外都屬于生物（　�。�
A．生活在水中的細(xì)胞B．可以食用的蘑菇
C．植物生長所需要的肥料D．寄生在細(xì)菌里的病毒

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；④生物能生長和繁殖；⑤生物都有遺傳和變異的特性；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、B、D都具有生物的特征，屬于生物；C肥料不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖中，甲圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）．請同學(xué)們對照圖完成下列內(nèi)容：

（1）如果甲圖中⑦代表的是肺泡，則M是肺動脈（血管），由⑦擴散到⑥的氣體是氧氣，N中流的是動脈血．
（2）如果甲圖中⑦代表的是小腸處的組織細(xì)胞．則N處的血液為含二氧化碳豐富的靜脈血．
（3）血液流經(jīng)乙圖的⑧時，通過腎小球的過濾作用不能進(jìn)入⑨的成分是血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，則F中流的是動脈血，⑨中的液體為原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）A圖是兔的牙齒，判斷的理由是：兔的牙齒有[①]門齒和[②]臼齒的分化，沒有犬齒，這是與吃植物性食物相適應(yīng)的．
（2）B圖是狼的牙齒，判斷的理由是：[③]犬齒尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪個分類等級內(nèi)的生物共同特征最多（　　）
A．門B．綱C．屬D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．蚯蚓靠肌肉與剛毛配合完成運動，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于細(xì)胞中無機物的是（　　）
①水  ②糖類  ③脂類  ④蛋白質(zhì)  ⑤核酸  ⑥無機鹽．
A．②③④⑤B．①⑥C．②③④⑤⑥D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分；有足，尤其發(fā)達(dá)，適于跳躍．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它的胸鰭和腹鰭的功能是維持身體平衡，控制前進(jìn)方向的是尾鰭．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有．DE（填字母）．
（4）E的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．驚世大峽谷、浪漫梭布埡、神秘龍磷宮、巴風(fēng)遺韻土司城、驚險刺激闖清江、侗鄉(xiāng)風(fēng)情楓香坡…．2012年早春的腳步聲，早已吵醒了這些極致美景．為更好的回報社會，促進(jìn)恩施旅游客源市場的提速增溫．恩施市旅游局首次推出大型免費旅游周酬賓活動，歡迎海內(nèi)外游客前來“世界硒都．仙居恩施”，感悟自然和民族風(fēng)情、欣賞恩施早春仙境．2月20日至26日期間來恩施市旅游的國內(nèi)外游客，均可免去全市反有景區(qū)門票．活動期間，小柯隨媽媽和奶奶去恩施大峽谷旅游，在一峽谷處發(fā)現(xiàn)山頂上的樹枝都是偏向同一個方向生長，形成美麗的旗形樹景觀，造成這一景觀形成的自然因素主要是（　�。�
A．陽光B．溫度C．風(fēng)力D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．要使顯微鏡的放大倍數(shù)最大，小琳應(yīng)選用顯微鏡鏡頭組合是圖中的（　�。�
A．甲和丙B．乙和丁C．甲和丁D．乙和丙

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同步練習(xí)冊答案