科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 | |||||||||||||||
| 鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% | |||||||||||||||
| 哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20%（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為 物種滅絕速度加快 物種滅絕速度加快 ．（2）由材料二可知，生物多樣性具有 潛在 潛在 價值．（3）分析材料三，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是 棲息地喪失 棲息地喪失 ，保護哺乳類和鳥類最有效的措施是就地保護 就地保護 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題 （4分）閱讀材料，回答問題： 材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種.到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種. 材料二：人類目前所認識和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價值還有待開發(fā)，這些生物在提取新藥、改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用. 材料三：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示：
⑴由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為 . ⑵由材料二可知，生物多樣性具有 價值. ⑶分析材料三，哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是 ，保護哺乳類和鳥類最有效的措施是 .
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