毛蟹學(xué)名中華絨螯蟹,是我國最重要的淡水蟹類。近年來,老河口市利用本地水庫河汊星羅棋布的優(yōu)勢(shì),發(fā)展生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),在養(yǎng)殖場(chǎng)種草植葦,形成了葦蟹共生的良性生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
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(1)毛蟹屬節(jié)肢動(dòng)物,身體為________對(duì)稱,體表有堅(jiān)硬的外骨骼對(duì)身體內(nèi)部起重要的保護(hù)作用,體現(xiàn)了________________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(2)蘆葦?shù)娜~肉細(xì)胞和蟹的肌肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________________________。
(3)上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有_____________,將動(dòng)植物殘?bào)w含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。圖中共有 條食物鏈。
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科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A.腎小球﹣﹣重吸收作用 B.腎小管﹣﹣過濾作用
C.尿道﹣﹣排出尿液 D.膀胱﹣﹣輸送尿液
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是
A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀
B.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥
C.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期
D.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市?悼h中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖.請(qǐng)分析作答:
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(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 .
(2)小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 .小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是 .
(3)小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是__________,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為__________.
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市?悼h中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi),原因是玉米種子的細(xì)胞具有( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省黃岡市春季七年級(jí)學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于人體毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換功能的特點(diǎn)的是( )
A.內(nèi)徑小,血壓大,血流速度快
B.管壁薄,破損時(shí)血液噴射而出
C.內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜
D.內(nèi)徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度慢
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科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手,下列分析正確的是( )
A.這種反射屬于簡單反射,其調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.這個(gè)同學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓、及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
C.這位同學(xué)做出的反應(yīng)是先感覺燙,后迅速松手
D.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省安岳縣永清轄區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。
試管 | 加入物質(zhì)(各2毫升) | 水溫 | 時(shí)間 | 試劑 | 加碘后的現(xiàn)象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
(1)在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)
(2)①號(hào)和②號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
(3)③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
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