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6．下列植物器官中滿(mǎn)江紅植株不具有的是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．種子

分析 蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般比較高大，適于在陸地上生活．蕨類(lèi)植物無(wú)花，不能結(jié)出果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

解答 解：滿(mǎn)江紅屬于蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物無(wú)花，不能結(jié)出果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．因此D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 答此題的關(guān)鍵是掌握蕨類(lèi)植物的主要特征，明確貫眾屬于蕨類(lèi)植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起．像嫁接這樣，不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，叫做無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．番茄因其美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，受到人們的青睞．番茄的果皮和果肉分別屬于（　　）
①保護(hù)組織    ②輸導(dǎo)組織    ③薄壁組織  ④機(jī)械組織   ⑤分生組織．
A．①②B．①④C．②③D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．浮萍是一種生活在池塘等水體中的小型植物，僅由幾片小葉和須根組成，但它卻是一種被子植物．由此你推測(cè)它的主要特征是：種子外面有果皮包被；受精作用為雙受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題：
（1）圖甲是植物細(xì)胞．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）吃西瓜時(shí)，流出的甜汁來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[E]液泡．
（4）子女有許多特征與父母相似，這是由[D]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將黃瓜種子播種在土壤里，在適宜的外界環(huán)境條件下黃瓜種子沒(méi)有萌發(fā)．最可能的原因是（　�。�
A．缺少水分B．土壤不肥沃
C．種子正處于休眠期或胚已死亡D．缺乏陽(yáng)光照射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．附中初一生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如表：請(qǐng)分析表格，回答問(wèn)題：
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
空氣充足無(wú)充足充足
水分適量無(wú)適量適量
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照有有有有無(wú)
結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
（1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適量，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足，4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是種子不萌發(fā)．
（2）此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1號(hào)．1號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）如果探究種子的萌發(fā)是否需要光照，應(yīng)該選擇1號(hào)和5號(hào)作對(duì)照．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明種子的萌發(fā)不需要（填“需要”或“不需要”）光照．
（4）3號(hào)和1號(hào)對(duì)照，想要探究的環(huán)境條件是水分．
（5）本實(shí)驗(yàn)證明了種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件包括一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在顯微鏡下觀察水綿裝片，形狀如帶形，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．觀察是研究生物學(xué)常用的方法．下圖是某同學(xué)觀察的五種生物，請(qǐng)將代表生物特征或生活習(xí)性的序號(hào)①～⑩，分別填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)生物的橫線上：

①具有真正的根、莖、葉，開(kāi)始分化出輸導(dǎo)組織    ②濟(jì)南市市花，種子外有果皮包被
③體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸                      ④體表有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象
⑤用孢子繁殖                                  ⑥具有雙受精現(xiàn)象
⑦產(chǎn)大型有堅(jiān)硬外殼的卵                        ⑧終生生活在水中，用鰭游泳
⑨身體分頭、胸、腹三部分，足和觸角均分節(jié)      ⑩被覆羽毛，雙重呼吸
A②⑥   B③⑧   C④⑨   D①⑤  E⑦⑩．

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同步練習(xí)冊(cè)答案