“春蘭秋菊”、“南橘北枳”,造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是( )
A.溫度和水分 B.土壤和溫度 C.水分和光照 D.光照和溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
許多植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可以食用。下列與芹菜的食用部分相同的是:
A.馬鈴薯 B.胡蘿卜 C.洋蔥 D.黃花菜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•汕頭)植物白天進(jìn)行( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.三種作用都進(jìn)行
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東兗州東方中學(xué)濟(jì)南版八年級上冊期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“無心插柳柳成蔭”,說明柳樹的繁殖方法適宜采用( )
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.有性生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安新泰羊流中學(xué)(五四制)初一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系.請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的( )
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.002 | 0.149 | 0.009 |
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安新泰羊流中學(xué)(五四制)初一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是( )
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能生長
C.生物能排出體內(nèi)廢物 D.生物能呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)八年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
哺乳動(dòng)物種類繁多,生活環(huán)境復(fù)雜,分布區(qū)域廣,它們有著共同的特征是體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫、 、 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源是( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸騰作用 D.?dāng)U散作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)。( )
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