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通過(guò)探究螞蟻的通訊,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻依靠( )進(jìn)行通訊.
A.聲音
B.氣味
C.舞蹈
D.表情
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊,可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來(lái)解答.
解答:解:動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物,是通過(guò)分泌物,告訴其它工蟻尋找食物的路線,可見(jiàn)螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的三種方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)( 。┦俏浵伒耐ㄓ嵎绞街唬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?昆明)通過(guò)探究螞蟻的通訊,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻依靠( 。┻M(jìn)行通訊.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式.
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(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。

 

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通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。

 

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