| A. | 組織 | B. | 細(xì)胞 | C. | 器官 | D. | 胚 |
分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體.據(jù)此答題.
解答 解:器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu),成熟的大西瓜的最外面是果皮,屬于保護(hù)組織,里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,可見成熟的大西瓜是由不同組織構(gòu)成的一個器官,故C正確.
故選:C
點評 細(xì)胞、組織、器官、植物體的概念要理解,不要死記硬背.理解了才會應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 消化系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 呼吸系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大小 | B. | 形態(tài) | C. | 紅色 | D. | 性別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌的存在嗎? | |
| B. | 細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? | |
| C. | 什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在? | |
| D. | 為什么經(jīng)高溫滅菌處理的密封食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 屬于后天性行為 | B. | 對動物的生存有利 | ||
| C. | 哺乳動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng) | D. | 哺乳動物學(xué)習(xí)能力比鳥類強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活 | |
| B. | ②是無成形的細(xì)胞核,能獨立生活 | |
| C. | ③的菌體由菌絲構(gòu)成,細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核 | |
| D. | ④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳 |
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