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(2015秋•農(nóng)安縣期末)下列動物中屬于線型動物的是( )

A.蚯蚓 B.蛇 C.蛔蟲 D.絳蟲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東中山七年級上學(xué)期期末水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小明買了一袋綠豆種子,想在播種前測定發(fā)芽率。

(1)小明從袋子中取出部分綠豆進行實驗,以反映整體的情況。這種科學(xué)方法叫_____檢測。

(2)選取綠豆的辦法,你認為_____比較合適。

A.挑粒小干癟的 B.挑中等大小的

C.挑粒大飽滿的 D.隨機抽取

(3)測發(fā)芽率時,為保證結(jié)果準確,是否應(yīng)給種子萌發(fā)提供最適合的條件?___。

(4)小明還想知道光照是否影響綠豆的發(fā)芽率。他另取2組綠豆,每組50粒,一組放在全天光照中作為實驗組,另一組應(yīng)放在_____中作為_____組。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東清遠陽山八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物行為的說法中,錯誤的是( )

A.動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制

B.動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代

C.動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

D.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動物,你認為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?( )

A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配

C.水源污染現(xiàn)象有日趨嚴重 D.病毒、病菌的感染

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•福州)目前,我國以煤炭發(fā)電為主.形成這些煤的植物類群主要是古代的( )

A.藻類植物 B.蕨類植物 C.被子植物 D.裸子植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•云南)2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是( )

A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2

C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州泉港區(qū)八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下動物中,屬于線形動物的是( )

A、蚯蚓 B、蛔蟲 C、沙蠶 D、蛇

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北藁城尚西中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實不屬于動物行為的是( )

A.一窩螞蟻彼此分工合作 B.一個養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞

C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊 D.一群獼猴有著嚴格的等級制度

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同步練習(xí)冊答案