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11. 2012年4月間，洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡，據(jù)調(diào)查，現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少，巴瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕，對(duì)人類的損失在于(   )

   A. 經(jīng)漫長(zhǎng)的年代江藤會(huì)再進(jìn)化出現(xiàn)

   B. 整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡

   C. 人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源

   D. 漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

36. (9分) 下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素青霉素的科學(xué)家弗萊明所進(jìn)行的探索過(guò)程。根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。弗萊明的觀察及對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí):細(xì)菌培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

(1) 假設(shè):       。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后觀察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。結(jié)果:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。

(2) 結(jié)論:       。

弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì)，分析出它的特征并將它命名為青霉素。

說(shuō)明:①在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)細(xì)菌、真菌常用瓊脂配制成凝膠，平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基(下圖) 。

②某些細(xì)菌需要添加特殊的培養(yǎng)液才能正常生長(zhǎng)。請(qǐng)回答：

(3) 作為這一實(shí)驗(yàn)的下列假設(shè)中，最為恰當(dāng)?shù)氖?   )

   A. 青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

   B. 青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基

   C. 青霉菌可能吞噬了細(xì)菌

   D. 青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

(4) 為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)方法是      。若對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果為       ，則充分證明      。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

17. (7分) 下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答。

(1) 親緣關(guān)系較近的兩種植物是       。判斷的理由是       。

(2) 在進(jìn)化中比較低等的植物是       。

(3) 包含生物種類最多的分類單位是      。

(4) 確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是      。

(5) 如果要增加“亞門(mén)”這一分類單位，其分類單位應(yīng)處于      之間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. 蛇是爬行動(dòng)物，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛇與鳥(niǎo)的親緣關(guān)系比蚯蚓要近，因?yàn)閯?dòng)物在分類時(shí)往往還要比較(   )

   A. 外部形態(tài)   B. 內(nèi)部構(gòu)造

   C. 生活的環(huán)境   D. 內(nèi)部構(gòu)造和生理功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

二、非選擇題(共30分)

16. (12分) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出下列生物所屬的類群。(填序號(hào))

(1) 屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)中魚(yú)綱的動(dòng)物是       ;

屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)中兩棲綱的動(dòng)物是

      ;屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)中爬行綱的動(dòng)物是       ;屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)中鳥(niǎo)綱的動(dòng)物是

      ;屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)中哺乳綱的動(dòng)物是       。

(2) 屬于腔腸動(dòng)物門(mén)的是       ;屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)中昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物是       ;屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)的是       ;屬于軟體動(dòng)物門(mén)的是      。

(3) 屬于被子植物的是       ;屬于裸子植物的是       ;屬于藻類植物的是       。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5. 小華家的寵物狗非常可愛(ài)。她一回家，小狗就會(huì)把拖鞋叼給他，讓她非常高興。小狗的這種行為屬于(   )

   A. 適應(yīng)行為   B. 經(jīng)驗(yàn)行為

   C. 學(xué)習(xí)行為   D. 先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 下列動(dòng)物種群中，不具有社會(huì)行為的是(   )

   A. 蜜蜂群體   B. 雞的群體

   C. 白蟻群體   D. 猴的群體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相麵布的法律和文件有(   )

①《中華人民共和國(guó)森林法》②《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》③《中國(guó)自然保護(hù)綱要》④《生物多樣性公約》

   A. ①②④   B. ①②③

   C. ①③   D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

例1  中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中有幾路特色拳法是模仿某些動(dòng)物動(dòng)作創(chuàng)建的。某同學(xué)在看完影片《功夫熊貓》后給其中的虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動(dòng)物進(jìn)行了分類..你認(rèn)為下列分法不合理的是(   )

   A. 按有無(wú)脊柱分為:虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類

   B. 按體溫是否恒定分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類

   C. 按是胎生、卵生分為:虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類 

   D. 按生活環(huán)境分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類

[思路導(dǎo)析]按照不同的依據(jù)可以把生物分成不同的類群�；�、猴是哺乳動(dòng)物，體溫恒定，有脊柱，胎生，生活在陸地;鶴是鳥(niǎo)類，體溫恒定，有脊柱，卵生，生活在陸地;蛇是爬行動(dòng)物，體溫不恒定，有脊柱，卵生，在陸地上生活;螳螂是昆蟲(chóng)，體溫不恒定，無(wú)脊柱，卵生，在陸地上生活。

[請(qǐng)你解答]      

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