例1 20世紀，科學家希爾曾做過下圖這個實驗，有關實驗的分析不正確的是( )
A. 裝置b中氣泡內的氣體是氧氣
B. 裝置c中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳
C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體
D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件
【思路導析】從實驗裝置中不難看出，b和c中的唯 一區(qū)別是前者有光照，后者無光照。由此可知，c中無 氣泡產生是因為缺乏光照。
【請你解答】_____
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
2.識一識,填一填
下圖是葉芽的結構及其發(fā)育。請仔細識圖，認真填空。
(1) 枝條和葉是由 發(fā)育成的。在植物莖的發(fā)育中，芽的[A] 發(fā)育成[] ，[B] 發(fā)育成[] ,[C] 發(fā)育成[ ] 。
(2) 植株的芽按照著生位置可以分為 和 。 著生在主干頂端或側枝頂端， 著生在主干側面或側枝側面。
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5. 讀一讀，填一填
綠色植物在生物圈中的作用：通過蒸騰作用提高 ，增加降水;莖葉承接著雨水，能夠減緩雨水對 ;厚厚的枯枝落葉能夠吸納大量的 。所以說，一片森林就是一座 。
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7. 某同學將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后，處理的方法及實驗現象如下圖所示。該實驗可以證明( )
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產生淀粉
A. ①② B.②④C.③④ D.②③ |
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4. 在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種 “氣肥”實質上就是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳
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2. 讀一讀,填一填
(1) 細胞通過 ，利用 ，將有機物分解成 和 ，并且將儲存在 中的能量釋放出來，供給 的需要，這個過程叫做呼吸作用。
(2) 在農田中適時 ，遇到澇害時 ，能使植物的根得到充分的 ，保證呼吸作用的正常進行。降低呼吸作用可采取的措施是:貯藏糧食時應保持 和 ，貯藏水果時除降低溫度，還可降低 。
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8. 為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內，按下表要求進行了種植實驗： (其他條件均相同)
對該種植實驗分析錯誤的是( ) |
A. 甲乙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度
B. 乙丙構成一組對照實驗，變量是溫度
C. 甲丙構成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度
D. 可以構成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
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例2 水稻—蝗蟲—青蛙—蛇是某稻田里的一條食物鏈。下列有關說法不正確的是( )
A. 蛇體內的有機物是由青蛙提供的
B. 若沒有水稻，蝗蟲就無法生存，繼而青蛙和蛇都無法生存
C. 從這條食物鏈中可以看出，植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
D. 其他生物生命活動的能量也是由植物提供的
[思路導析]植物通過光合作用制造了有機物，同時將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。其他生物都直接或間接地以植物為食，這樣,儲存有能量的有機物就通過食物鏈和食物網傳遞到其他生物體內。
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例 下列各項屬于我國植被所面臨的主要問題的是( )
①森林減少②荒漠蔓延③水域污染④草原退化⑤濕地縮�、藁鹕降卣痤l繁
A. ①②④⑤ B. ①②⑤⑥
C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤
[思路導析]植被是一個地區(qū)內生長的所有植物，所以我國植被所面臨的主要問題體現在森林減少、草原被破壞等方面。草原被破壞會導致草原退化，荒漠蔓延，進一步會導致濕地縮小。
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