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10.下列敘述中,不屬于動(dòng)物行為的是( 。
A.青蛙的冬眠B.獅子吼叫C.蜻蜓點(diǎn)水D.心臟跳動(dòng)

分析 動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的從外部可察覺到的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng).動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.

解答 解:ABC、“青蛙的冬眠”、“獅子吼叫”、“蜻蜓點(diǎn)水”,都屬于動(dòng)物行為;
D、“心臟跳動(dòng)”是一種生理現(xiàn)象,因此不屬于動(dòng)物行為.
  所以,不屬于動(dòng)物行為的是“心臟跳動(dòng)”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.回答蜜蜂社會(huì)性活動(dòng)中的一些問題:
(1)蜂群中有蜂王、工蜂和雄峰三種蜂,它的分工明確,相依為命.這是蜜蜂的社群行為.
(2)遇到敵害時(shí).工蜂會(huì)保護(hù)蜂巢,從功能上看這是防御行為和社群行為.
(3)蜂王和雄峰交配、產(chǎn)卵.從功能上看這是繁殖行為.
(4)新、老蜂王相遇,會(huì)咬殺至剩下一個(gè).從功能上看,這是蜂王的攻擊行為.從獲得途徑上看.這是一種先天性行為.(填“先天性行為”或“后天性行為”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇②]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊(填“甲”或者“乙”或者“丙”),說明遺傳信息儲(chǔ)存在[④]細(xì)胞核中.
(3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來自[7]線粒體,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來.
(4)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.
(5)西瓜的汁液主要存在于[⑤]液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.樹木的形成層是一層具有很強(qiáng)的分裂能力的細(xì)胞,形成層屬于( 。
A.分生組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)你把動(dòng)物組織與相應(yīng)的功能用線連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.除病毒外,所有生物都是由細(xì)胞組成的.它是組成生物體的基本單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.將下列白蟻各成員與其承擔(dān)的相應(yīng)工作用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述不屬于真菌菌落特征的是( 。
A.呈紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色
B.菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
C.呈絨毛狀、絮狀和蜘蛛網(wǎng)狀
D.菌落比較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案