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【題目】下列有關(guān)生物分類的說(shuō)法中，不正確的是

A. 生物學(xué)家只根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類

B. 不同種類的生物所處的共同分類等級(jí)越低，它們之間的親緣關(guān)系越近

C. 種是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位

D. 生物分類的等級(jí)從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種

【答案】A

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），即性狀差異，把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)；生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

生物學(xué)家不僅根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類，還根據(jù)營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等進(jìn)行分類，A錯(cuò)誤；不同種類的生物所處的共同分類等級(jí)越低，它們之間的親緣關(guān)系越近，B正確；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，CD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是 （ ）

A. 病毒的形態(tài)多種多樣 B. 病毒不屬于生物

C. 病毒能獨(dú)立生活 D. 病毒對(duì)人類都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于青春期特征的是（ ）

A. 男女的身高突增

B. 男女乳腺發(fā)達(dá)程度的差異

C. 男女聲調(diào)的差異

D. 男女的主要性器官的差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樣品A、B、C是某人的血漿、原尿和尿液。經(jīng)檢驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

樣品

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

尿素

尿酸

A液

96

0

0

1.25

1.8

0.05

B液

98

0

0.1

0.72

0.03

0.004

C液

90

8

0.1

0.75

0.03

0.004

（1）分析上表可知，樣品A與樣品B相比較有所不同，樣品A不含有________。

（2）樣品A、B與樣品C比較，不含有_______。

（3）根據(jù)我們的分析可知，樣品A是________，樣品B是_______，樣品C是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月1日是第31個(gè)“世界艾滋病日”，我國(guó)宣傳活動(dòng)主題是“主動(dòng)監(jiān)測(cè)、知艾防艾、共享健康”。艾滋病是一種免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV)引起 的。HIV主要侵犯并破壞人體的免疫系統(tǒng)，致使人體免疫功能缺損，不能抵御病原體的侵 害，從而引發(fā)感染或形成腫瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問 題：

（1）艾滋病病毒（HIV)從傳染病角度考慮，它屬于____。

（2）HIV主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為等途徑傳播。從傳染病的流行環(huán)節(jié)上分析,“不安全性行為”屬于____；將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療，在傳染病預(yù)防措施中屬于____。

（3）“由于HIV的侵犯與破壞，致使人體免疫功能缺損，不能抵御病原體的侵害�！比梭w抵御病原體的第一道防線是____。

（4）人們常用注射疫苗來(lái)預(yù)防傳染病。2017年我國(guó)已成功研發(fā)出安全的宮頸癌疫苗，并陸續(xù)為全國(guó)各地適合的人群接種。從免疫學(xué)角度講，注射的宮頸癌疫苗被稱為____，這種免疫類型屬于____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物課堂上老師要求同學(xué)們課下以小組為單位完成教材上“探究螞蟻的覓 食行為”的實(shí)驗(yàn)。螞蟻喜歡吃什么食物？一個(gè)小組的同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間的觀察以及根 據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出了許多假設(shè)：螞蟻可能喜歡吃甜的食物；螞蟻可能喜歡吃咸 的食物；螞蟻可能喜歡吃··· 。然后他們針對(duì)其中的一個(gè)假設(shè)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將 下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整，并回答問題：

（1）提出問題：____？

（2）作出假設(shè)：____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程：①將培養(yǎng)皿的兩端分別放入少量的鹽和白糖；②將1 只螞蟻放入培養(yǎng) 皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為；③實(shí)驗(yàn) 1 次后，要將螞蟻重新放歸自然中。

（4）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____。

（6）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。

請(qǐng)回答：

（1）人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？答：_________　

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量能否無(wú)限增長(zhǎng)？答： _________　為什么？因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的________和________　總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如果食物鏈或食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出了問題，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們聽到開考信號(hào)后，就會(huì)提筆答題。下列哪項(xiàng)與該反射不屬于同一類型（ ）

A. 聽到上課鈴聲就立刻走進(jìn)教室

B. 看到生物老師走進(jìn)教室就立刻拿出生物書

C. 生物課上聽到自己的名字就立刻起立

D. 嬰兒膀胱里尿液多了就會(huì)立刻排尿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)鳥是善于飛翔的，這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是相關(guān)的，下列各項(xiàng)中與鳥類適于飛行無(wú)關(guān)的是

A. 身體呈流線型 B. 卵生、體溫恒定 C. 具有發(fā)達(dá)的胸肌 D. 食量大，消化能力強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案