如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
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A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林古猿變成人,與以下哪種因素關(guān)系最密切( )
A.制造簡單工具 B.能夠用樹枝、石塊來獲取食物、防御敵害
C.四肢越來越發(fā)達(dá) D.地殼劇烈運(yùn)動(dòng),森林大量消失
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人有人言,獸有獸語”,動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是
A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于社會(huì)行為的是
A.兩只狗為爭奪骨頭打架 B.雌雄羚羊之間的識(shí)別
C.一只母雞照看一群小雞 D.狒狒的群體生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競賽生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅分布光、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、且其染色數(shù)目少,有眼色、翅型和體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.請(qǐng)分析回答下列問題:
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(1)有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做______,而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅稱為______.
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)一對(duì)長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖甲所示,則果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______;親代果蠅的基因組成是______;子代長翅果蠅的基因組成是______;子代殘翅出現(xiàn)的可能性是______;若一對(duì)雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示,則該親代果蠅的基因組成是______.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷____________四個(gè)時(shí)期期,其發(fā)育過程屬于________.
(5)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
國家最高科技獎(jiǎng)獲得者、小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年,通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種。以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
B.該雜交育種過程是通過植物的有性生殖實(shí)現(xiàn)的
C.小麥與牧草雜交產(chǎn)生的后代都具有抗病、高產(chǎn)的性狀
D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年以來,原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn),引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)說法正確的是( )
A.基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
B.基因是控制生物性狀的基本單位,基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的
C.每一種生物都是一個(gè)基因庫,它們的基因都是相同的
D.基因存在于染色體上,基因在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)圖中1指的是______,2指的是______。這種繁殖方法叫______。
(2)進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使1和2的______緊密結(jié)合,以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的______(填“有性”或“無性”)生殖,這種生殖方式的主要特點(diǎn)是_________。
(3)人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.縮短植物成熟時(shí)間 B.增強(qiáng)植物生活力
C.使后代保持親本性狀 D.有利于大量繁殖新個(gè)體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物多樣性包括 多樣性、 多樣性和 多樣性。
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