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“一群螞蟻共同搬運一只蝗蟲”說明螞蟻之間是（　�。�
A、捕食關系B、競爭關系C、合作關系D、互相干擾
分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．
解答：解：一些螞蟻共同搬運一只蝗蟲．說明螞蟻共同搬運食物，需許多螞蟻彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關系．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物與生物之間的相互關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

螞蟻是同學們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影．
（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有
社群
社群
行為．研究表明，工蟻發(fā)現(xiàn)食物后會迅速返回蟻穴，依靠氣味招來許多螞蟻共同搬運食物，這說明螞蟻群體之間存在著
合作
合作
．
（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
蛹
蛹
、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯差別，像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一群螞蟻將一植物的葉拖進蟻穴內(nèi)．螞蟻的運動方式是
 
；一群螞蟻共同搬運葉片，屬于
 
行為；當一只螞蟻首先發(fā)現(xiàn)食物后，會產(chǎn)生特殊的物質(zhì)，告訴其他螞蟻有關食物的信息．說明在螞蟻群體中確實存在
 
．螞蟻最終將食物存放在蟻穴中的行為屬于
 
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

螞蟻是同學們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影．
（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有________行為．研究表明，工蟻發(fā)現(xiàn)食物后會迅速返回蟻穴，依靠氣味招來許多螞蟻共同搬運食物，這說明螞蟻群體之間存在著________．
（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、________、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯差別，像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

螞蟻是同學們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影．
（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有______行為．研究表明，工蟻發(fā)現(xiàn)食物后會迅速返回蟻穴，依靠氣味招來許多螞蟻共同搬運食物，這說明螞蟻群體之間存在著______．
（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、______、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯差別，像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的______．

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