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某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是______,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是______,
4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是______.
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是______號(hào).1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是______.
【答案】分析:本題考查種子萌發(fā)的條件的探究.題目中涉及到的溫度外含有光照、水分和空氣.對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.我們知道種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分.自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
解答:解:由題可知1號(hào)培養(yǎng)皿滿足條件應(yīng)為對(duì)照組.其它培養(yǎng)皿中種子為實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.1和2號(hào)要想形成對(duì)照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜,同理3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足.而4號(hào)培養(yǎng)皿種子由于溫度較低,不滿足種子萌發(fā)的條件.故不萌發(fā).且1和4對(duì)照可得其變量為溫度.
故答案為:(1)適宜;充足;不萌發(fā)
(2)1; 溫度
點(diǎn)評(píng):對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.分清對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?龍巖)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

分析表格,回答問題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
適宜
適宜
,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
充足
充足
,
4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
不萌發(fā)
不萌發(fā)

(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是
1
1
號(hào).1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是
溫度
溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
    <table id="uagy6"><rt id="uagy6"></rt></table>
  • 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào)
    空氣 充足 充足 充足
    水分 適量 適量 適量
    溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
    光照
    結(jié)果 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā)分析表格,回答問題:
    (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
     
    ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
     
    ,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
     

    (2)1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是
     

    (3)若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)選
     
    作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

    分析表格,回答問題:

    (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是___________,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是____________,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是___________。

    (2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是___________號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是___________。

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    科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題

    某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

     
    1號(hào)
    2號(hào)
    3號(hào)
    4號(hào)
    5號(hào)
    空氣
    充足

     
    充足
    充足
    水分
    適宜
     

    適宜
    適宜
    溫度
    25℃
    25℃
    25℃
    0℃
    25℃
    光照





    結(jié)果
    萌發(fā)
    不萌發(fā)
    不萌發(fā)
     
    萌發(fā)
    分析表格,回答問題:
    (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        ,
    4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         。
    (2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是      號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是       。

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    科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題

    某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:

     

    1號(hào)

    2號(hào)

    3號(hào)

    4號(hào)

    5號(hào)

    空氣

    充足

     

    充足

    充足

    水分

    適宜

     

    適宜

    適宜

    溫度

    25℃

    25℃

    25℃

    0℃

    25℃

    光照

    結(jié)果

    萌發(fā)

    不萌發(fā)

    不萌發(fā)

     

    萌發(fā)

    分析表格,回答問題:

    (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        ,

    4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         。

    (2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是      號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是       

     

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