| A．保護(hù)易感人群 | B．切斷傳播途徑 |
| C．控制傳染源 | D．增強(qiáng)病人的免疫力 |
春雨教育同步作文系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
在控制“非典”過(guò)程中，將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了
A.保護(hù)易感人群 B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源 D.增強(qiáng)病人的免疫力
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在控制“非典”過(guò)程中，將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了
A.保護(hù)易感人群 B.切斷傳播途徑 C.控制傳染源 D.增強(qiáng)病人的免疫力
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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆鹽城市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在控制“非典”過(guò)程中，將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了
A.保護(hù)易感人群 B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源 D.增強(qiáng)病人的免疫力
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