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【題目】當(dāng)人類排出的有毒物質(zhì)(如重金屬鎘)進(jìn)入湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖泊中含有毒物質(zhì)最少的生物是

A. 矽藻 B. 水蚤 C. 魚 D. 鴨

【答案】A

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。在“矽藻→水蚤→魚→鴨”食物鏈中，水蚤在動(dòng)物中的級別最低，有害物質(zhì)含量最少，鴨的級別最高，含量最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子植物的相關(guān)描述全部正確的是

①紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”

②種子萌發(fā)時(shí)，首先是胚根突破種皮．

③導(dǎo)管在植物結(jié)構(gòu)層次中屬器官

④植物缺氮時(shí)植株矮小瘦弱，葉發(fā)黃

⑤裸子植物的種子沒有胚

A. ②③④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把兩只大小均等的活蝗蟲做如下處理：甲蝗蟲的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗蟲的頭部完全浸入水中，過一段時(shí)間后，其結(jié)果是（ ）

A. 甲死亡 B. 乙死亡 C. 都正常生活 D. 同時(shí)窒息死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解：下列是常見的四種動(dòng)物。請利用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）圖A是與蚯蚓屬于同一類群的動(dòng)物——沙蠶，身體由許多彼此相似的_____組成。蚯蚓靠_____呼吸。

（2）B是青蛙，它的成體用_____呼吸，_____輔助呼吸。

（3）C體表堅(jiān)韌的_____會(huì)限制其發(fā)育和長大，因此這種動(dòng)物在生長發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

（4）D生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（5）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可將圖中動(dòng)物分成兩組，_____與_____為一組，屬于脊椎動(dòng)物，且它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是_____動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)過程。相關(guān)說法不正確的是

A. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的假設(shè)

B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍(lán)，③號試管溶液不變藍(lán)

C. 該實(shí)驗(yàn)中，④號試管是重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可減少實(shí)驗(yàn)誤差

D. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能正常生長的是

A．糖水 B．鹽水 C．土壤浸出液 D．蒸餾水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。

（2）A細(xì)胞通過____形成B。在此過程中，變化最明顯的___復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[___]____。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了解吸煙對人體的危害，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)。用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，煙草浸出液是用同一品牌四等份的煙絲中分別加入20ml、30ml、 40ml、50ml 蒸餾水浸泡一天過濾而成的，下表是實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可知煙草浸出液對水蚤心率具有__________作用，濃度越高，則___________。

（2）設(shè)置1號組的作用是_______；在實(shí)驗(yàn)過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是________________。

（3）在探究過程中，對水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是____________。

（4）資料顯示，吸煙首危害的是人體的_____________系統(tǒng)，進(jìn)而引起各種不同的慢性病。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等。

（5）已經(jīng)有越來越多的人認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，請你設(shè)計(jì)一條禁止吸煙的宣傳標(biāo)語∶_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于傳染源的選項(xiàng)是（ ）

A. 患蛔蟲病的人

B. 細(xì)菌、病毒

C. 肝炎病人用過的餐具

D. 艾滋病人的血液

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同步練習(xí)冊答案